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让幼儿在绘画活动中体验快乐

发布时间:2014-03-14 17:20:56  

让幼儿在绘画活动中体验快乐

喜欢画画是幼儿的天性,在纸上留下的每一根线条、每个形状和每种色彩都传达了幼儿的思想和情感,每幅画都是幼儿想象和创造的结果。其实,幼儿画画就是在“玩艺术”,他们从自己的兴趣出发,把自己关注的热点、感兴趣的事情和幻想的美好世界都在纸上画出来,他们大胆用笔,想怎么画就怎么画,全无雕凿痕迹。

一、营造宽松自由的创作氛围,让幼儿无拘无束地想象与创造 对幼儿来说,一个宽松的环境首先意味着被信任。教师要让他们有足够的自由和信心,允许他们自由表达自己的想法,尊重他们不同寻常的提问,鼓励他们的一些奇思妙想,保护其好奇心。 在以前的教学过程中,尽管嘴上也说尊重幼儿,但在心里,我还是往“像”靠拢,让幼儿依样画葫芦,束缚了他们的想象力,更谈不上什么创新。直到2008年奥运会,组织幼儿参加了世界华人艺术大会“第五届国际少儿书画大赛”,我才真正改变了做法。 当时,我按照自己的想法给他们设计了“两岸小朋友手拉手”“hello,您请坐”等范画让幼儿照着画。没想到念念小朋友画的阿姨的高跟鞋奇尖奇高,鞋跟和脚还离得很远,简直让人接受不了。我又和他一起观察范画,分析其细节,并让他用铅笔又重画了一遍,但和原来的没多大变化。后来我干脆用橡皮擦了,修改后再让他描一遍,结果念念又按照自己原来的画出来了。好在我当时还有耐心,虽然不满意,但始终没有训斥他们。截稿的日期近了,再不寄走就来不及了,带着遗憾忐忑地寄出去,没想到念念的作品最终获得了

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