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区角活动教室和幼儿互动

发布时间:2014-03-16 17:26:01  

浅谈区角活动教室和幼儿的互动

针对区角活动教室的具体概念进行介绍,主要从定义和优势等方面论述,为幼儿园有效的实现区角活动和幼儿之间的互动找到了适宜的方法,为幼儿今后的成长与学习打下了坚实基础,同时也进一步促进了幼儿社会性的发展。

区角活动幼儿教育互动幼儿之间年龄相差小,而且认知水平相当,这让幼儿之间可以自由无拘束的交谈和讨论,彼此之间是能够轻松愉悦的进行互动。这种特殊的情况又是教师所无法做到和实现的。在幼儿教育中若要更好地实现教学目标,就必须遵循幼儿的身心进行教学,充分考虑孩子们内在的动机与需求。因此,区角活动成为幼儿教学中的一种必然。

一、区角活动的概念

1.区角活动的定义

在幼儿教育中,区角活动是指教育者根据幼儿感兴趣的活动材料或者活动类型,分布在活动室中的不同区域里,然后让幼儿依据自己的喜好选择不同的活动区域。旨在让幼儿在活动中与感兴趣的材料、环境以及同伴进行互动,并从中学习知识和提高自身发展。 换而言之,区角活动指的是幼儿自己的活动和游戏,与老师精心安排组织的集中教学活动根本不同。当然,区角活动也并非老师完全不参与,只不过老师不能直接控制和影响区角活动。而是通过对活动环境的设计,对活动材料的安排来实现的。

2.区角活动的优势

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