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体育教学中如何运用体育游戏

发布时间:2014-03-16 17:26:02  

浅谈体育教学中如何运用体育游戏

体育游戏不仅能够调动学生的积极性,促进学生的身心健康,而且能够结合每节课每一个环节的主题,使学生在活泼愉快的气氛中达到掌握动作技术、锻炼身体、提高素质的最佳效果。 体育游戏 教学娱乐 活动健身

一、前言

体育游戏寓锻炼于游戏之中,融体能、智能、技能于一体,它不仅内容丰富、翔实、生动,形式灵活、多样、新颖,而且操作简单易行,运动强度可随意调整和控制,不受场地、器材、职业、年龄的限制。人们既可在娱乐中有趣味地竞争,又可在竞争中体验愉悦,真可谓健身、益智、育德、促美,在轻松活泼的气氛中得到健康和精神享受,这正是体育游戏巨大价值和魁力所在。因此,在体育课中合理运用体育游戏,能极大地提高教学效果。

二、掌握体育游戏特点和作用

1.体育游戏的特点

体育游戏具有以下特点:一是娱乐性,二是普及性,三是竞争性,四是目的性。体育游戏轻松、活泼的运动特点,能活跃课堂气氛,对学生尽快掌握动作,发展身体素质起着积极作用。体育游戏的内容丰富,形式多样,适合各种教学对象的年龄特征,身体条件,职业特点等。因此,各种锻炼对象,都可以根据自身需要和兴趣爱好,参加体育游戏活动,以达到增进健康,锻炼身体的目的。如在课堂上,可根据课的任务和教学对象的需要来合理安排游戏的负荷,准

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