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培养幼儿良好阅读习惯的实施策略研究

发布时间:2014-03-22 18:01:02  

培养幼儿良好阅读习惯的实施策略研究

摘要:幼儿期是语言发展的关键时期,良好的阅读能扩大、丰富幼儿的知识领域。良好的阅读习惯不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。

关键词:知识领域;智力发展;阅读能力;观察力;非智力品质 有一个好的阅读习惯,对于每一个孩子来说都是非常重要的!可以毫不夸张的说,一旦孩子形成并拥有了良好的阅读习惯,那将会影响到孩子的一生。经过认真分析,发现这与幼儿阅读的习惯有关。那么,怎样培养幼儿良好的阅读习惯呢?我认为应从以下几个方面来进行。

一、为孩子创设良好的阅读环境

(一)光线充足,空间适宜

幼儿的行为受情境支配。为幼儿创设良好的环境,是培养幼儿良好阅读行为习惯的前提。为幼儿提供一个光线充足、空间适宜、相对安静的阅读环境是幼儿非常需要的,所使用的桌椅,图书架的高低要适合幼儿。图书摆放位置要方便幼儿随意取放书籍,要符合幼儿年龄层次,生理特点。只有舒服的环境,才能稳定幼儿情绪,才能让幼儿不受外界干扰而把精神专注在图书上。

(二)墙面色彩柔和

由于幼儿的情绪易受周围环境的感染和影响,所以阅读场所的墙应以淡蓝、淡绿或淡粉红等能给人一种安详、静谧和谐的感觉,能

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