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营造快乐天地,促进幼儿健康成长

发布时间:2014-03-23 17:30:05  

营造快乐天地,促进幼儿健康成长

摘要:重视环境教育,是幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。坚持以人为本,以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,在环境中不断赋予新时代的内涵,给孩子营造一个快乐天地,让孩子与环境融合、对话,让孩子体验成长的快乐,促进其整体素质得到健康发展。 关键词:幼儿;环境;教育;快乐

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。” 在学习及实施过程中,越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。现代幼儿教育就是环境教育。环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。

一、保护幼儿的天性,创设丰富多彩的物质环境

幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园,在物质环境的创设过程中,我们从孩子的观察视角入手,为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。

幼儿与自然有一种天生的亲近感,对自然的东西深感兴趣。“顺导其志趣,调理其性情”为幼儿建造精美的充满自然情趣的院落景观,最能激发幼儿主动参与活动的兴趣。自然风貌的活动场地和器械顺

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