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幼儿教育中民间游戏的作用与运用

发布时间:2014-03-23 17:30:07  

幼儿教育中民间游戏的作用与运用

游戏是幼儿教育中最常见的教育手段。在现代教育的条件下,有些幼儿教育的老师忽视了民间游戏达到作用。从儿童的接受程度和健康角度来看,在现代教育技术不断发展和普及的条件下,重视和利用民间游戏进行幼儿教育,仍有非常重要的作用。

一、民间游戏的种类和特点

民间游戏民间玩具是指在民间广泛流行并比较典型地体现中华传统文化和艺术特征,供人们用来娱乐的器物。据《汉书·礼乐志》记载,汉代玩具已有假头、假面、风筝、竹马等种类。到了宋代,民间玩具愈加品种丰富,有泥塑玩具、陶瓷玩具、竹木玩具等种类。宋代绘的《货郎图》中的儿童玩具几乎有上百种,这说明当时市场上已出现了专售玩具的货摊。明清时期,民间玩具进一步专业化和商品化,出现了专门出售民间玩具的店铺和专门制作玩具的作坊,玩具的种类更是五花八门,举不胜举。民间玩具在清代达到了鼎盛,泥塑、陶瓷、竹木、纸扎、草编等各种材质的玩具应有尽有。在民俗活动中,民间玩具更是不可缺少的一部分。到了十九世纪的后半叶,社会的动荡与经济的衰退造成人们对娱乐需求不断的降低,许多传统玩具消失在人们的视线中。到了社会经济迅速发展的今天, 由于现代玩具产业的高度市场收益,造成传统民间玩具面临着生存的危机,很多学生己经没玩过,甚至不认识本民族的传统民间玩具。将民间玩具融入小学劳技教学,让学生爱上这一文化传统,可以有效解决中国民间玩具艺术的保护与传承这一迫在眉睫的问题。

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