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幼儿园区角活动环境创设

发布时间:2014-03-24 17:58:33  

浅谈幼儿园区角活动环境的创设

摘要:幼儿园区角是幼儿活动与学习的场所,区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。良好的区角活动环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,相对宽松的活动氛围,能满足幼儿发展的需要。

关键词:幼儿园 区角活动 材料投放

中图分类号:g658.1 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.080

1 幼儿园区角活动环境创设的意义

幼儿园区角活动是教师预设与幼儿生成性活动之间的一种学习方式,是在幼教课程改革的大背景下,以儿童发展先进理念为指导的学习活动,它对孩子的发展具有独特的魅力。

第一,有利于孩子的思想解放。孩子可以根据自己的兴趣与需要,自由选取材料、选择内容和互动伙伴,在活动中探索和发现,既满足了幼儿自身心理需求,又在这一活动过程中摆脱了教师常规教学的束缚,锻炼了孩子各种能力,如交际能力、语言能力、动手能力等,从而促进幼儿身心自己由健康发展。

第二,有利于孩子的长远发展。幼儿园区角活动以实际操作来培养孩子的各种能力,从教师的常规教学中摆脱出来,从体力、智力

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