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幼儿美术教育的缺陷及措施分析

发布时间:2014-03-24 17:58:34  

幼儿美术教育的缺陷及措施分析

摘要:幼儿美术教育近几年来越来越普及,家长希望通过对美术教育来培养孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力。幼儿在美式教育中获得的智慧和知识能够提高其智商的30%。但是要怎样做才能使幼儿不仅体会到美术带给他们的快乐,而且还能潜移默化的培养他们各方面的能力呢?现在的美术教育的方式还存在一些问题,个别方面没有考虑完善,导致美式教育没有达到预期期望的结果。这就需要我们重新思索美术教育的方式及措施。 关键词:幼儿智力 学习模式 自由空间 创造力 感受美 本色 中图分类号:g613 文献标识码:c doi:

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.044

1 幼儿美术教育的基本概述

1.1 幼儿美术教育的含义

在幼儿时期,孩子的各方面能力还没有得到开发,一切对他们来说都是新奇的,这时需要一把钥匙释放他们潜在的能量。美术教育是靠思想的启迪和情感的激励来唤起幼儿心灵的大门。幼儿通过绘画来表达对生活的体会,对自然的感受和自身对美的理解,用幼儿自身独特的视角传达内心的喜怒哀乐。

1.2 美术教育对幼儿的影响

美术教育不仅仅是培养幼儿绘画技能,更多的是开发智力。素质教育的基础性指出:基础教育重在培养人的基础素质,这些基础素质将为幼儿的全面健康发展打下良好的基础,并使其终身受益,素

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