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家园社区同携手 共育祖国向阳花

发布时间:2014-03-25 17:34:48  

家园社区同携手 共育祖国向阳花

随着教育改革的不断深入,家园合作是一种必然的趋势。为了增强幼儿园工作的透明度,不断优化幼儿园的教育环境,全面提高保教质量,使家园共育真正成为促进幼儿园全面发展的有效途径,在教学实践中我园通过不断开展丰富多彩、富有特色的家园互动活动,逐渐转变家长的教育观念,挖掘整合家园资源,创新构建家园共育的教育模式,促进了学前儿童的健康成长。

一、利用家长学校,转变家长观念,为家园共育打好基础

家园共育氛围的形成,关键在于幼师与家长的默契配合,引导家长在教育思想、观念、目标、态度、手段、方式方法上与幼儿园保持一致,让家长认识到幼儿教育的重要性和主要培养目标,共同让孩子养成良好的学习、生活习惯。一方面,要让家长知道,幼儿园的教育是根据幼儿的年龄特征和身心发展规律安排的,不要认为学的多就是好,而是要培养幼儿良好的卫生习惯、行为习惯、学习习惯等,理解“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”的道理。另一方面,要让家长知道,并不是让幼儿吃多穿暖就是好,而是要重点提高幼儿的抵抗能力和自理能力。实践中,为了解决家长在家教中的困惑,我们开办了家长学校,有针对性的开设一些课程,多次邀请幼教专家来园讲座、指导,并在授课过程中留出时间让家长与专家对话交流,使家长来了解科学地幼教理念。比如:我们一直讲低龄幼儿不适合写汉字,可家长还是有自己的一套想法。经过专家的一番专业解释之后,家长明白了过早

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