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为农村孩子撑起一片阅读天地

发布时间:2014-03-27 09:07:22  

为农村孩子撑起一片阅读天地

摘要:早期阅读对婴幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,而3—8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。为了了解农村幼儿家庭早期阅读教育的现状,我随机抽取了云南省华宁县青龙镇中心幼儿园中115名幼儿家长进行了问卷调查,并对调查结果进行了研究和分析:一、农村幼儿家庭早期阅读教育现状。

1、家庭幼儿读物的现状。2、孩子最喜欢的图书类型。3、家庭亲子共读的情况。4、家长对幼儿早期阅读的指导。5、家长对早期阅读的认识。 二、农村幼儿家庭早期阅读教育现状的分析。三、家庭早期阅读教育的建议。

关键词:早期阅读 家庭 现状 分析 建议 早期识字

一、农村幼儿家庭早期阅读教育的现状

1、家庭幼儿读物的现状。

统计结果显示,家庭拥有幼儿图书的数量最少是0本,这样的家庭约占15%,最多的达到140本。其中将近1/5的家庭,幼儿图数量在10本以内,20本以内的家庭约占2/5,20—100本的家庭约占21%,4%的家庭幼儿图书超过了100本。

家长最近购买的幼儿图书,57%的家长购买的是故事书、知识类书籍和期刊杂志,还有43%的家长购买的是有关儿童绘画、拼音、数学练习、幼儿英语和开发智力等方面的书。将近有一半的幼儿不喜欢父母为他们购买的书籍。有10%的家长会把书作为礼物送给孩子。

2、孩子最喜欢的图书类型。

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