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与经典同行,伴幼儿成长

发布时间:2014-03-28 15:03:48  

与经典同行,伴幼儿成长

摘 要: 《弟子规》三字成句,朗朗上口,寓教其中,简洁精练的语句中囊括了为人做事的众多道理,是中华文化的瑰宝,在幼儿教育中有积极的启发作用。作者结合自身经验,从营造诵读环境、打造特色活动、搭建家园平台三方面阐述了在幼儿园开展《弟子规》活动的有效策略。

关键词: 《弟子规》 诵读环境 特色活动 家园配合

《弟子规》是中华文化的瑰宝,在幼儿教育中起到积极的启发作用。因此,在幼儿园开展《弟子规》活动,把它引入到幼儿平时的生活当中,引导幼儿从小与经典同行,做有“德”之人,从而促进幼儿长远发展。在实践过程中,我总结了三方面的经验与大家分享。

一、营造诵读环境,让经典诵读慢慢浸润幼儿的心田

1.根据幼儿年龄特点制订诵读计划和策略。

我园根据幼儿小、中、大不同的年龄特点,分层制订了诵读《弟子规》的计划,这样有分阶段、有针对性地开展弟子规诵读活动,幼儿更易于理解和接受。我们汲取《弟子规》中的精髓,选取贴近幼儿生活的内容,选择适合幼儿的教学方法、形式,如自编故事、设计场景、情境表演、课件等,培养幼儿良好的品德、行为习惯等。

2.为幼儿创造良好的经典诵读氛围。

蒙台梭利说:“在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其融入自己的生命之中。”幼儿是在环境中学习的,所以在开展经典诵读活动时,我们为幼儿营造诵

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