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滴水石穿,让孩子走出单亲家庭的漩涡

发布时间:2014-05-04 09:40:10  

水滴石穿,让孩子走出单亲家庭的漩涡

李婷婷 2014-4-17 本学期,三年二班新增三名新生,其中有一名让我一直很担心、着急。我不是着急他学习跟不上、生活自立能力不强,而是担心他的单亲家庭给他的心灵刻上一道深深的伤疤。这个孩子刚来时,我就察觉出来了他有家庭方面的问题,但由于是第一次见面,不敢断言。我发现他说话声音大,做事情犹豫不定,眼神总是很游离,和同学相处不融洽,脾气也有些怪异,尤其是面部表情上,并且最让我担心的是他内心没有安全感。于是我在晚餐时主动和他坐一起,聊聊他以前学校的生活,他是以前那个班级的班长,也始终是全年级的佼佼者,得过许多荣誉和奖状。这让我更加心疼这个孩子,逐渐地我们切换了话题—平时在家都做什么事情?有什么课外兴趣班?爸爸、妈妈在你心里是什么样的人?提到他的父母,他突然跑到了我的身边,趴在我耳朵上悄悄地说:“老师,我跟你说个事儿,我爸爸和妈妈离婚了。他们天天吵架都吵烦了,所以就分开了。我现在跟我爸爸,我爸不想让我见我妈妈。”孩子话语刚落,我能听到我心脏怦怦大跳的声音,满脑子里都是孩子在父母吵架面前无奈、害怕、恐惧地躲在角落里不敢看的场景。于是,我决定主动联系孩子的妈妈,不管他的爸爸有什么样的倔强,为了孩子我想我可以说服他,让他逐渐意识到母亲在孩子生命中不可缺少的作用。

初见这位新生的妈妈,她是个很健谈很强势的女人,因为很爱聊天,所以我也不避讳地问起了她的婚姻生活,因为那时的我不认为自

己是个老师,而是以一个普通女性朋友的身份关心她、听她说。关于他们俩的婚姻生活,不欢而散,我也表现出了遗憾。但是我立刻明确了我的立场:为了孩子,不管你们个人的相处方式如何,你们必须共同担任起抚养孩子的义务,而不是彼此总是抱着埋怨对方的态度并常在孩子面前表现出来,这对孩子不公平,他本来应该享有的美梦童年已经被你们打破,再往他的伤口上不断撒盐,孩子幼小的心灵怎么能承受得起?孩子的成长离不开良好的家庭教育,当今社会离异家庭日益增多,由此带来的离异家庭孩子教育问题也越来越严重。离婚的父母应该意识到虽然接触的夫妻关系,但父母子女关系依然存在。在抚养、抚育子女的义务和责任上不可推卸,只有父母在孩子教育问题上共同尽力出力,才能把因离婚而对孩子造成的心里创伤减少到最低限度。孩子妈妈非常认同我的观点,并也决定要多为孩子付出,多去感受、关爱他的成长。就这样第一次我们的谈话从晚饭6:20持续到8:20,我知道他妈妈非常放心孩子在这里,她也很希望我多指导、帮助她。

经过第一次的谈话,我在内心对孩子妈妈有了初步较深刻的印象。于是我通过微信直接把我对孩子妈妈的印象、我们谈话的内容以及她对孩子的期待、关爱、渴望全部告诉了他爸爸。刚开始他爸爸语气强硬,非常不高兴孩子妈妈去学校了,因为这是一所寄宿学校,送来就是为了锻炼孩子的自立、合作能力,他认为孩子妈妈又来干扰他对儿子的教育方式,于是在微信里说了许多对孩子妈妈的不满。但是由于初期工作做得比较好,孩子爸爸对这个班级特别地满意,所以我

就问他是否愿意听听我内心的想法,他表示愿意,于是我开始了我的长篇大论:“首先,我感谢您的信任把孩子送到了我的班级,这是我的荣幸。再次,感谢您倾听我对您孩子及家庭的看法,尽管我并不想去干涉你们夫妻离婚后的相处方式。接下来便是孩子这两周的情况(我把孩子在校的表现,他的进步和优点以及他的不足和恐惧全都告诉了孩子爸爸,并且他也非常清楚。)父母是孩子的第一任老师。教育只靠爱是不够的,也许爱多了,理性就少了,但教育缺少了爱却又是万万不行的。只有饱含爱的教育,才能让每一个生活个体璀璨,散发生命的光芒。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人才能教育好孩子。”你怎么可以把你对孩子的爱当成全部,并且没有征求孩子和妈妈的意见就无情地剥夺了孩子该有的母爱,哪个孩子不需要妈妈?哪个孩子能离开妈妈?你有站在孩子的立场上考虑过孩子的需要吗?”一连串的反问引起了他爸爸的思考,他爸爸稍有了改变。然后,我又给他爸爸树立了信心,最后在晚上11:40我发了这样一条微信:“**爸爸,希望我今天所说的话能让你心里有所触动,我喜欢你的孩子,也希望你的孩子能有一个无忧无虑的童年。家庭方面给他带来的缺憾,我在学校会全心全意弥补,让孩子不再有困惑,保证他在向日葵家族里的每一天都是充实的、精彩的。我相信他一定能成为一个健全的、完整的人!至于他妈妈,我一定会继续引导,发挥她的作用,让孩子感受到父母对他全部的爱。请您记住:最好的培养就是陪伴。愿你发挥好你的作用,也恳请你给孩子妈妈和孩子共同成长的机会。谢谢!晚安!”就这样,现在孩子妈妈每周三都会在

导师活动后来看孩子,与孩子沟通,和孩子在操场上做运动,能从孩子的眼神中看到满足和幸福!

对于这位孩子,我是这样与他沟通的:“宝贝,你真的很棒!老师看到你每天的进步,更感受到你内心的积极向上。老师希望给你一个童真的、快乐的童年。我知道你的烦恼,请你不要给自己压力,也不要把苦一个人吞到肚里去。大人有大人的相处方式,不管他们彼此的生活态度如何,你的爸妈都只爱你一个人。在家有家人、亲戚的爱,在学校有老师和同学的爱,你一定要努力,用自己的进步和成长去证明所有人的付出是值得的,也让爱你的人更爱你!以后,内心有什么想法,对父母有什么要求和想说的话,你可以试着多与爸妈沟通,让他们知道你想要什么样的生活、学习方式。若是你觉得不好意思、尴尬或者害怕,那么请你告诉我,我会帮助你解决你的问题!你需要做的就是在这里快乐学习、健康成长、幸福生活。”

接下来,在学习上我不断鼓励他,他的奥数很棒,参加过全国大赛,我经常在班级说说他取得的成绩;在宿舍区表扬他的进步,直到这个星期他成功当选上了118的宿舍长,能看得出来他高兴,也意识到一定要改掉自己傲慢的性格,严格要求自己,为他人树立榜样,和同学们像家人一样相处,在管理上他也更尽职尽责了!对于家庭有缺憾的孩子,我们老师能做的就是加倍关心和鼓励,给他一个能展示自己、张扬个性、体现价值的小舞台,让他自己感受自己的存在,并且收获更多的掌声,对自己更有信心!

作为一名班主任,一定要多关心、了解孩子,清楚他的家庭情况。

动员家长协助班主任对有困难的学生进行说服教育是最有效果的;够则盲目擅行,只会适得其反。班主任在处理“特情”时必须要拥有一定的教育艺术与足够的耐心。要坚信,我们对孩子真挚的爱一定会感化家长的,因为血浓于水,亲情是割不断的。做家庭方面有缺憾的学生家长工作,必须要有水滴石穿的精神。

以下是2014年4月16日晚上,我与这位学生妈妈的短信内容: 妈妈:谢谢李老师,我们这样的家庭的孩子也让你操心了,我回来考虑了一路,我是给孩子更多的关心,还是彻底从孩子的生活中消失,让他爸爸有自己的新生活,也让孩子去接受他的未来,我是希望孩子健康的成长,也不想去纠结过去不值得回忆的日子。我想孩子一下子接受不了,我是慢慢的离开他!还是狠心一点儿!我把握不好。

李婷婷:孩子是你的,你永远不能离开,他是你的爱更是你的责任。他和爸爸在一起也依然需要你的爱,母爱永远无法被其他取代!他需要的就是你该做的,你要多给孩子关爱和正能量,多分享快乐幸福的事情。

妈妈:我骨子里怕他爸,不想总纠结在他的事情上,我很爱一博,想要孩子的抚养权,他不给,也不想让我多见,总是这样那样的,我很痛苦,离了两年了,我过的也不好,也得往下走,我会去看孩子,老师多操心吧。

李婷婷:孩子是你们俩的,孩子自己长大会有自己的想法。大人应该尊重和理解。你应该朝着好的风景看,调整好自己,不要把自己压抑了,给孩子积极的影响!让他更快乐地成长!

妈妈:恩,一直在努力,但是,在孩子面前装完以后总是很累很累!最抑郁的时候已经过去了。所以,我也想从新开始了,回家以后总是一个人,父母不在身边,我也不知道自己能抗多久。

李婷婷:我希望你多给孩子积极乐观的影响,别让孩子在选择未来上受到他家庭的影响。孩子内心是脆弱的,你要多走近他,多了解和关注他,和他一起成长。让他真正成为一个有担当和胆识、又心胸宽广、阳光向上的孩子。共同努力吧! 人生出现的一切都犹如梦境,谁都无法永远占有。总有一天,我们都会和曾经拥有的一切永别。经过的无论多么美好,终究只是一份记忆,得到的即使不如意也是上天的赐予。坦然面对经历的一切,平和对待得与失,让内心永远充滿憧憬和梦想,学会感受那些微小但真实的满足,那么,我们就可以让每一天都充满快乐! 妈妈:恩,会的,谢谢李老师。

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