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婴幼儿游泳教学现状与方法

发布时间:2013-09-27 11:03:02  

婴幼儿游泳教学现状与方法

【摘 要】婴幼儿游泳运动上世纪首先在欧美国家得到发展,近

年在我国兴起,游泳对婴幼儿的身体器官、肌肉、骨骼、相关机能

的发育都有着良好的促进作用。我国婴幼儿游泳的教学中存在教学

条件、师资力量等方面的缺乏,婴幼儿游泳教学因有一套针对婴儿

的联系方法。

【关键词】婴幼儿;游泳;现状;教学方法

游泳作为一项个人体育运动,对提高身体器官功能有一定的作用,

能一定程度上提高人的免疫力,也是一项求生技能。婴幼儿游泳上

世纪在欧美国家兴起,并得到重视,在很多游泳强国都建立专门针

对婴儿的游泳学校,近年我国也逐渐发展起来,许多妇幼保健院产

科以及儿童保健院已设立婴幼儿、新生儿游泳中心。

婴儿在母体中处于与羊水液体环境中,健康的婴幼儿生来并不怕

水,婴幼儿游泳也正是在此基础上得到发展的。婴幼儿的游泳运动

被认为是一项保健措施,对婴幼儿的身体健康以及发育有着积极作

用,同时婴幼儿游泳运动的开展有利于游泳技术的提高。

一、游泳对婴幼儿身体机能的影响

苏联是婴幼儿游泳兴起较早的国家,追踪调查和研究资料标明,

婴幼儿时期进行游泳运动的孩子与一般孩子比,脑子平均重50—

100克,75%以上很少患感冒等疾病,身体发育也较好。六个月左右

的婴儿,正处于身体发育的第一次高峰,参加游泳运动能促进肌肉、

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