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让我们和孩子一起成长(家庭教育课件)

发布时间:2014-05-17 14:07:30  

最大的苦恼?

成绩下降!

最大的困惑?为什么成绩下降如此迅速?
最大的奇怪?孩子突然变笨了? 孩子突然不优秀了? 孩子的作业怎么总是做不完? 怎么和小学的反差那么大? 怎么连副科学起来都感觉到吃力了?

最大的担心? 一直这样下去该怎么办! 最大的无助、失落、求助?
怎么尽快扭转局面?要这样下去可怎么 得了?想和孩子沟通又只能老生常谈, 崩溃!焦虑!最大的不满?怎么别的孩 子都考的那么好

让我们和孩子一起成长

尊敬的各位家长:

请您先聆听
教育家、心理学家、

现在心理分析家了解到,家 庭中正常关系的失调,是孩子 以后产生精神和情绪的各种病 态的肥沃土壤 ——(美)杜威

哲学家、艺术家有
关家庭教育肺腑之

言吧

家庭集体的完整和团结一致是良 好教育的一个基本条件 ——(苏)马卡连柯

尊敬的各位家长:
请您是否

能从 这些名人之言
中有所体会,有所

请不要忘记,孩子们受到不公平 的待遇和评价,特别是这种待遇和 评价来自一个亲近的和具有一定威 信的人的时候,它的痛苦会在心灵 里留下一个长久的伤痕! ——(美)杜威

感悟,甚至有所反
思呢?
历史上的伟人往往有一个善于教育孩子的母亲 ——(法)马丁

一、我的家庭教育理念
1、面对孩子,我们必须重新学习! ——让我们和孩子一起成长
理由1、孩子不断成长,他们需求的越来越多,越来越高 理由2、孩子身上的时代性,提供信息的多样性和复杂性 理由3、培养自己孩子和自己的生命价值之所在 理由4、现实生活对孩子的素质提出了全方位的要求

理由5、孩子的独立性和自主创新的意识越来越强, 和家长的冲突和碰撞会越来越频繁 理由6、孩子本身的很多问题根源其实在家长上 理由7、你对孩子的脑优势不了解的情况下的指导 往往是徒劳的,甚至是南辕北辙 理由8、由于社会示范性功能在减弱,学校教育 的指导思想和教育目的也有异化,所以家庭教育 的重要性空前的 突显。 理由9、再教育整个出现功利主义的浪潮中,要 想保持几分冷静、理智、能不跟风、不过与从众。

——总之,老调不能重弹,要加入新的元素

2、 理念、心态、方法、过程、理智、 沟通、水平和智慧、营造一个好的环境! ——家庭教育的主要内涵

①优越的物质条件取代不了无时 无刻的关爱 ②你真的忙到顾不了孩子的地步 吗?

理念五、只有改善自己的情绪质量, 才能使孩子更加阳光

家长要注意自己的 心理健康

3、别把坏情绪带到家里,祸及孩子

理念:符合心理学和教育学, 而不仅仅使经验的,传统的 心态:自然的而不是执着的,

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