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郑委训练课要求

发布时间:2014-05-24 08:03:19  

厦门的同学们:

大家好!

理论课的学习阶段已经完成,我非常开心的看到了很多同学自己的改变、家庭的改变还有工作上的改变。不知道大家的学习热情是否依然高涨?再次提醒大家,4%的人会得到幸福,因为理论课后只有20%的人会去“做”,在这中间,只有20%的人会“坚持做”!相信我们班级里追求到幸福的人会远远的高于4%。我喜欢厦门这个班级,希望大家也能喜欢我们,我们努力成为“一生追求幸福的人们”,更期待着我们能成为一生的朋友。

训练课马上就要正式开始了,训练课我想送给大家的一句话是“师傅领进门,修行在个人”

训练课的要求:

1、以《家庭公约》操作工具为主;

2、每个人要实际操作2个家庭,其中一个是自己家庭,一个是本班同学家庭,最终形成

两个家庭的实验报告;

3、班级中两个人为一对,互相成为家庭顾问,形成的家庭实验报告为这两个家庭的实验

报告,两个人的实验报告不能相同;

4、按照小组,每周小组沙龙讨论上周各个家庭执行情况,大家群策群力,了解更多家庭

执行及问题状况,相当于我们每个人都带了近8个家庭,我们希望没有“专家”大家

以后一样能解决问题;(三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们千万不要迷信专家,解决问

题的“专家”就是我们自己)

5、《家庭公约》实际上是10个家庭教育原则的整体运用,《家庭公约》是工具,并不能

解决问题,解决问题需要家庭顾问和家庭相互配合,使用“智慧原则”解决发生的问

题,每个家庭的公约请做到“日跟踪、周检查、月总结”;

6、家庭顾问对所带家庭必须做到:每天早晚两个短信提醒家庭成员,每两天通一个电话

了解公约执行情况,每三天能够见面沟通;

7、难点:开始难(向我开炮,示弱原则)、坚持难(要有耐心)、男人难(全家人的共同

参与)

8、形成3000字的毕业论文(真情、真实、突出解决问题的方法,个人观念前后对比)

并附两个家庭的实验报告(开始、过程、结果、家庭及家庭成员的变化为重点)

9、想做一个好的指导师:爱心(责任心的外化)、耐心(解决问题没有特效药)、自信心

(相信自己一定能解决问题)、智慧原则(解决问题的唯一方法)

家庭公约注意事项:

1、会前准备(指导师在训练之前最好能了解家庭每个成员的内心需求,与每个家庭成员

单独沟通)

2、心里话(家庭成员间18句话要真实、客观、具体、避免空话大话)

3、公约条款(可操作性强,不要有太大难度)

4、游戏形式!这是个游戏,不是互相制约的工具,关键让家庭动起来!

互动及答疑(充分发扬大家帮助大家的团队精神):

1、 书面形式在群论坛中将遇到的问题“具体详尽的描述”并写下“我想怎么样解决”,

大家讨论;

2、 书面形式在群论坛中将成功方法和小技巧“具体详尽的描述”并写下“我是这样解

决的”,大家共同学习;

带队顾问:

中国家长教育工程广东指导中心主任 杨凌志老师

他就是我们解决问题的“专家”,杨凌志老师是著名的媒体节目主持人,有极强的社会责任感和使命感,在过去的2-3年中,他利用我们的理论体系和方法在广东解决了非常多“问题孩子”,正如我们课程上所述在家庭教育行业中“能解决问题的都是专家”的理念,在很大程度上,杨凌志老师比我们这些“能讲的”更具实操能力,更加希望同学当中出现更多能够切实可行解决家庭问题的“专家”。我们一直坚信“有效果比有道理更重要!”

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