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1岁宝宝怎么样早教

发布时间:2014-05-24 22:58:09  

我们让宝宝学东西尽量以游戏的角度给予宝 宝哦~应该说我们该让 1 岁的宝宝玩什么? 运动---独立行走 这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期,开始 他(她)可能仅是蹒跚地走几步,但他(她)很乐意一

遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会,逐渐 拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找

东西的游戏,训练婴儿独自在地上玩,独立蹲下捡
东西,独自站起,并独自稳定地行走。还可让婴儿

拉着小拖车之类的玩具练习走路,并使婴儿有机会
学习拉着玩具侧着走和倒着走。

牵着手上下楼梯----在婴儿能够独立行走后, 可拉着他(她)的手练习迈楼梯,开始婴儿可能抬脚

费力、身体不平衡,父母可用较多的助力帮他(她)
迈楼梯,以后逐渐减少助力,锻炼婴儿用自己的力

量迈楼梯。
认知---动手游戏
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1 岁的婴儿开始有了主动性,可以自己动手进 行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏,如

搭积木、叠小套桶等,可先给婴儿做示范,说: “ 我
们来搭一座高楼”,然后让婴儿模仿做,以后让他

(她)自己搭着玩儿,从搭两块积木开始,逐渐增加。
该年龄的婴儿一般可搭起 3~4 块积木。还可教婴

儿把铅笔插入笔筒内,开始用大口的笔筒,慢慢地 改用小口的笔筒,或者是仅可插一枝笔的笔座。也

可教婴儿玩插插片,把小的东西装入小口径的容器
中等,这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。 自发涂画----继续鼓励婴儿自己拿笔涂画,此

时可先教婴儿学会拿笔:教他(她)掌握住笔,笔尖
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向下画,同时教他(她)学画,使婴儿能够自己主动 地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画,

父母不要生硬地制止他(她),而应该鼓励他(她)
模仿着画出一些笔划,告诉他(她)这些像什么,那

些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画,主要是为了
培养他们运用笔的能力,培养他们的“创作欲望”。

语言---命名物体 婴儿已开口说话了,父母首先是要经常给婴儿

看些画片、幼儿图书等,教他(她)正确地认识各种
物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩

玩,使婴儿认识外界更多的东西,在教婴儿认识的
过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的
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名称、主动地称呼周围的人,对各种东西父母都要 问:“这是什么?”以启发宝宝说出名称,婴儿说

不出来时,父母要清楚地告诉他(她),并反复地强
化,使婴儿能够说出更多物体的名称。 表达----语言是人类交往的工具,交往首先是

自我表达,要教宝宝用正确的词语表达自

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