haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

授人与鱼不如授人

发布时间:2014-05-28 14:10:35  

通过楚校长推荐的这篇文章,对于“领导力与脑科学” “沉静领导之道”“管理学”等概念有了新的认知与了解,结合自己在工作中的遇到的一些问题与困惑,顺势搭趟快车,理顺思路,找出问题,改正不足。

在平常所接触最多,最广泛的学生会卫生检查工作中,有一段时间,我总是和参与检查的学生一块巡视校园,这样一来,在检查过程当中,所反馈出来的问题大都是我指出的地方,他们只需要把我说的问题告诉班级的学生而已,毫无主动性,更别提责任感了。有时候我都怀疑我带的这些学生当中有很多是为了在别人学习的时间出来转圈而被动参与的,所起到的作用真的微乎其微。

更让人头疼的却是,如果哪天我因为有事情或者有什么原因没有参与的他们的检查当中,那么不出意外,这一天肯定会有这样或者那样的问题被指出来。有好几次差点有要这群参与检查的学生干啥这样的思想冒出来。

但是,既然是学生会的工作,自然需要依靠学生的力量去解决大部分的问题。当时也没有想那么多,学生再检查时,我会把校园里边的容易忽视的清洁区的地方直接提前写在纸上,要求他们检查的时候他们必须要转到,检查完之后要在我所写的地方一一标注出其中存在的问题。然后我再稍后单独跟进一次。还别说,效果并不比我跟转时的差劲。

在接下来,干脆每周找不同的负责人,直接由负责的学生负责本周的全部工作,我只要看到对照标准打扫出来的校园,当时以为这是

自己本职工作内的偷懒,可是,看到学生很乐意的参与,很负责任的担当,为什么不给他们机会呢。当然了,应该看到放手的背后应该也有时时刻刻有效的考评。进入团委工作的第二年,也逐渐在养成早晨到校先巡视校园,逐渐养成腿勤,眼快,细致,不怕烦的工作习惯。

以上所述文字并不能全部表达这其中的繁琐、反复、曲折,和有时候遇到的问题等,但所要表达的主旨思维:选择合理的方法,突出被管理者的思维方式和行为步骤,不断推动对方的思考,才能促使工作效率的不断提高。

而这篇文章所提到的一些概念和管理学知识,也应该深刻思考,细细琢磨,在以后的工作当中如果运用得当,一定会促进工作实效的各方面提升。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com