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四算有机结合开发学生智力促进学生全面发展——“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用的研究”实验课题

发布时间:2014-06-05 08:05:01  

四算有机结合 四算有机结合 开发学生智力 开发学生智力 促进学生全面发展 促进学生全面发展

——“珠心算教育具有开发儿童 智力潜能作用的研究”实验课题
北京市房山区石楼中心校 北京市房山区石楼中心校 石金利校长 石金利校长 2007 2007年 年10 10月 月

我校(石楼中心校)是房山区一所普通的农村 中心小学。自1986年开始在数学课堂教学中引进珠 算,经历了两个阶段的实验过程:

第一阶段
1986年——1992年 三算有机结合

第二阶段 1992年至今 四算有机融合

口算为基础,笔算 为主体,珠算为工 具

口算是基础,笔算 为主体,珠算是工 具,珠心算是能力

坚持走“实拨是基础,空拨是关键,想拨是结果” 的珠算式心算训练之路,坚持面向全体学生,把 珠算式心算引入课堂,在普及基础上提高。

1994年,该项实验在我校全面 铺开,目前已发展为56个班,1300 多名学生,70多名实验教师。随着 素质教育改革的不断深入,我们越 来越看到它在改革教育思想、更新 教学内容、创新教学方法上所起到 的重要作用,受到社会、家长和老 师们的一致好评,更得到孩子们的 喜爱。

在各界人士的支持下,通过师生的共 同努力,取得了令人欣慰的成效。
——90多名教师为市、区、校做研究课、观摩课

——100多篇论文在市区获奖
——29人的文章刊登在《北京珠算与会计》杂志上, 有三篇论文在北京市珠算教学研讨会上交流 ——3人获全国优秀三算教师的光荣称号 ——从1994年到2002年,我校连续参加了九届海峡 两岸珠算赛,参赛人数4600多人,312人获奖

——1998年、1999年、2000年三年连续 在“京 华杯”、“希望杯”、“世纪杯”珠心算大赛 中荣获低、中、高年级组的冠军 ——2004年8月在北京市“维奥康杯” 珠心算 大赛中我校选手包揽低、中、高年级组的前 三名 ——2000年7月,我校小选手与马来西亚、印度 尼西亚两国珠心算代表团的小选手进行了友谊 赛,囊括前3名

——2006年3月,在中国——马来西亚珠心算 友谊赛中,我校二年级学生张晨曦获二等奖、 五年级学生吴旭东在珠心算友谊赛听心算比赛 中获冠军

——2006年9月,我校小选手在黄山程大位杯珠心 算大赛中获得团体三等奖 ——优秀珠算小选手张金金同学被评为北京市十 佳少先队

——北京师范大学曾对我校珠心算班的学生进行 了测试,结果表明在各方面,珠心算班学生明显 优于普通班
——2003年11月,世界珠心算联合会会长、中国 珠心算协会迟部长、原市教工委书记徐锡安、 原北京市珠协张德兴秘书长、原区常务副区长 李硕夫、原副区长李惠英、区教委郭志族主任 到我校考

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