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可爱的半圆形宝宝

发布时间:2014-06-05 11:48:26  

可爱的半圆形宝宝

芭蕉中心幼儿园—李芳

一、活动目标:

1、能用比较的方法感知半圆。

2、提高遵守操作活动的规则。

3、能区分图形宝宝。

二、活动重难点;

理解圆和半圆的区别。

三、活动准备:

1、大小、颜色不同的圆形、半圆形、三角形、正方形等。

2、图片。

3、已认识的简单、常见的图形。

四、活动过程:

1、复习几何图形。

师、出示各种图形。

幼、说出图形的名称。

师、这些图形已经是我们的好朋友了,今天我又给小朋友带来了新的好朋友,想认识吗?(想)。

2、认识半圆形。

(1)教师出示圆形卡片,请幼儿说出圆形的名称和特征。

(2)教师将两张圆形纸中的其中一张对折后引导幼儿发现圆形和半圆形的不同(半圆只是圆形的一半、两个半圆形合起来变成一个圆形)。

(3)教师请幼儿把圆形变成半圆形。

(4)教师引导幼儿从众多的图形中找到半圆形,用手摸一摸半圆形,并说一说半圆形的特征。

3、在图中找到半圆形宝宝在哪儿。

4、启发幼儿说说在生活中见过那些半圆形的物品。

5、游戏;变图形。

6、我们去找一找学校有哪些物品是半圆形组成的。

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