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小猪家的房顶

发布时间:2014-06-05 13:58:32  

活动:小猪家的房顶

教学目标:

1、了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形。

2、认识不同的梯形,发展观察、比较、动手能力。

教学重难点:了解梯形的基本特征并认识与说出不同的形状。

教学准备:自制用各种形状组成的房屋,三角形与长方形手工纸若干张。 活动课时:一课时

活动过程:

一、找梯形

1、师:小猪家造了新房子,这栋房子的屋顶很特别,让我们一起来找一找,这栋房子上有什么形状吧!

2、师:你们真棒,找到了长方形、正方形、三角形,剩下的形状就是小猪家的房顶了,这个形状叫什么?

3、师引导幼儿摸一摸、看一看、说一说它和正方形、长方形有什么不一样的地方。

4、师:这个形状有一个好听的名字叫梯形。

5、师出示等腰梯形:这个和小猪家的房顶是一样的,你们看这个梯形像什么?

6、师出示直角梯形:那么这个梯形像什么呢?

7、师引导幼儿比较两个梯形:这两个都是梯形,它们有相同的地方吗?那有不一样的地方吗?

8、师总结:你们说的都很棒,告诉你们哦,这个形状两边都像滑滑梯的叫等腰梯形,只有一边像滑滑梯,还有一边直直的叫直角梯形,你们能分辨清楚吗?

二、图形大竞猜

1、师:我们已经认识了许多形状,那我就要来考一考你们喽?我任意拿出一种图形,你们要很快的回答出来,有没有信心?

2、师事先准备好正方形、长方形、三角形、圆形、梯形等各种形状,随机抽取其中一张让幼儿抢答,当抽取到等腰梯形或直角梯形时,倒着放或者斜着放。当有幼儿感到困难时,我适时讲解:你们不要被我骗了哦,睁大眼睛仔细看哦,这个形状老师教过的哦,看我把它变回来!这下你们认识了吗?

三、变梯形

1、师:猪妈妈又生了很多猪宝宝,她准备给每只小猪盖一幢房子,小猪们都喜欢梯形的房顶,请你们一起来帮忙吧!

2、师出示长方形、三角形彩纸:你们有什么方法把它们变成梯形呢?

3、师给每个幼儿准备一张长方形彩纸或三角形彩纸,请幼儿尝试用折纸的方法来变梯形。

4、师:把彩纸变成等腰梯形的小朋友举起来看一看。

5、请个别幼儿说一说是怎样折成等腰梯形的6、师:变成直角梯形的小朋友举起来看一看。

7、请个别幼儿说一说折的过程,师给予肯定。

四、梯形大聚会

1、出示幼儿活动材料《数学》,引导幼儿通过观察、寻找、涂色、连线活动再次感知梯形的特征

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