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八七班家长会

发布时间:2013-09-28 11:39:21  

新城二中

召开家长会的目的

加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,相互沟 通交流学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性 的实施教育,孩子的健康成长不仅是你们的期望,也是老 师的期望,所以说,为了孩子,我们的心是相通的。 明年的这个时候你的孩子就已经进入初三的关键时期, 我们召开这次家长会,应该说意义是深远的,既是期中考 试后的总结,又是期末考试的动员,更是展望初三的一个 预备会。要使教师家和长进一步达成共识,形成教育的最 大合力,把初二的基础打的更加坚实,为初三的学习奠定 良好的基础,为孩子在未来的竞争中准备实力。

本次家长会议程
一. 向家长介绍班级的基本情况。 二. 向家长汇报前半学期的工作。 三. 介绍本次期中考试的成绩。 四. 分析造成成绩优差的原因以及 您的孩子在学校中出现的问题。 五.给家长一些教育的建议.。 六.家长和任课教师沟通交流。

班级基本情况 总人数53人

34人

19人

德育工作汇报
《做一个有道德的人》让学生懂得道德,是 一种美德,是感恩,是谦让,是爱心, 是奉 献,更是一种财富,一种智慧。 为了形成一个良好的班风,我们班还学习了 《做一个有责任心的人》让学生意识到班集 体的好坏与每个人息息相关,人各尽责,班 荣我荣,班耻我耻。

语文成绩优秀的学生:
刘原野102 王泽昊92 路仙妮91 师煜皓86 张阿娇95 柳青 92 王 序90 王博 94 郝锐91 赵唯辰88

英语成绩优秀的学生
师煜皓117 路仙妮114 郝锐107 薛源106 王 序104 同思琦99 付珺 95 师鹏 91 王泽昊116 杨森110 王挺107 徐程浩105 孙俊宁 103 王伟泽97 李 莹94 张阿娇115 刘原野110 柳青106 卫雅楠105 赵唯辰102 王博95 程路91

数学成绩优秀的学生:
徐程浩120 张阿娇117 赵唯辰115 王 序112 陈 聪110 郝锐107 王伟泽106 冯澳辉105 李 莹103 师煜皓119 王博115 孙俊宁115 程路111 刘原野109 吉一剑107 雷矗106 同思琦105 王挺102 杨森118 王泽昊115 卫雅楠113 翟瑞琪110 柳青109 路仙妮106 卫凯105 薛源104 师鹏101

物理成绩优秀的学生:
师煜皓97 薛源95 卫凯90 王伟泽85 卫雅楠84 路仙妮81 张阿娇97 杨森92 郝锐89 刘原野84 赵唯辰83 程路80 王泽昊95 柳青91 王挺85 徐程浩84 王博83

由考试可以看出: (1)班级出现两极分化的现象,学困生不少。 (2)部分学生偏科现象严重,学科优势不明显

1、有些学生学习目的不明确,导致学习无动力。 没有充分挖掘自己的潜力。
2、有些学生上课注意力不集中,思想走神,课堂 效率低,老师讲过的知识不能掌握。 3、个别学生上课存在爱讲话,看课外书,玩手机, 听MP3等现象。

4 、不能按时完成作

业,经常早晨到校后才抄袭别人 的作业。老师指正的错误不更正。

5、不能完成老师布置的背诵任务,导致英语,历史 等文科成绩不佳。

6、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力 7、个别孩子周末在家上网无节制,并且玩网 游上瘾,在学校不停地讨论以至影响学习。 8 、有些学生吃零食现象严重,同时卫生习惯差, 在教室随地乱扔垃圾,不注意卫生保持。 9 、大部分学生缺乏责任心,劳动值日不能按 时,按要求完成,或者根本不会做一些基本的 卫生劳动。

10 、行为自由散漫,不能遵守校纪班规,有迟到早退现象。

影响学生学业的因素 ----手机
弊端1:晚上睡觉前用手机上网,QQ聊天或者发短消息, 一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济, 学习效率也大大折扣 ,长期以往,学业健康受损。 弊端2:初中生自制力弱,手机进课室,在课堂上发短消息 或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地进行,定会影响 学生课堂专心听讲。 弊端3: 考试的时候可以成为作弊的工具,学生就会放松学 习,以此作为考试的依赖。 弊端4:手机会成为新型的攀比物, 手机型号,外型,功能,价钱 都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的 心态.

老师的话
在手机上这件物品上,我们 承受的起的是金钱,而我们承 受不起的是逝去的美好求学时 光和灿烂的未来。

什么叫“初二现象”?

作家路遥曾经说过:“人生的道路虽然漫长,但紧 要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。” 初二阶段就是孩子们成长中非常关键的一年,心理 学家说这个阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳 期(心理断乳期),在心理上,他们要求独立自主, 但由于知识阅历有限。分辨是非能力,解决问题能力, 自我控制能力还很欠缺,所以这个阶段的孩子最容易 出现问题,若过渡不好将会在学习的道路上有所偏离。 初二是一个分水岭, 一部分同学在初二进步很快, 由成绩中等上升为优秀,但也有一部分学生不像以前 那么单纯,有事不愿和父母及老师交流,对老师﹑家 长的批评不再虚心接受,开始反驳﹑顶撞。将心思用 在学习之外,或结交社会青年或沉迷网络游戏和言情 小说,或谈情说爱,或打架斗殴,抽烟喝酒。成绩迅 速下降,对学习完全失去兴趣。

对这一时期的孩子,在教育方法上更应该 讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究 分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的, 父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高 了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从 内心接受了,教育效果就是良好的。希望我们的 家长要有这

个思想准备,有这个信心和耐力,有 这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。学 校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多 发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能得 到发展,都能逐步变得非常优秀。

孩子不良变化的10项征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说 话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,不愿意穿校服时,或 穿校服不拉拉链。 3.外貌:发型怪异,过分注重外在形象。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家 人知道,长时间反锁自己房门,或经常出去 玩耍且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人 赌气或自暴自弃。

6.作息:早出晚归,上学时间过早,放学时间过晚, 总以种种接口外出。 7.物品:有不良刊物、刀具、香烟酒类,甚至不 明钱物。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增, 有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱 需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多, 父母就应该愈加注意,愈早防范。

如果一个孩子没有良好的家庭 教育,那么不管老师付出多大的努 力,都收不到完美的效果,学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来, 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基

家长适当的期望值

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得 成就的大小。应该有一定的期望值尽量要恰到好处。 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,父 母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康; 尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子 自暴自弃。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支 持, 认为不重视、无所谓。 适当的期望值:在原有基础上适当拔高不操之过急, 不应定得高不可攀。

为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都 不愿听?为什么孩子屡教不改?

招数一:身教重于言传
教育无他,榜样而已

招数二:“斥责”要有的放 矢 批评要达到效果很重要的原则是弄
明白孩子为什么有这个问题和批评具 体要解决什么问题。自己看不惯的就 批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子 挨了批评还不知道为什么。为此,在 批评孩子前一定要有的放矢

无论是 谁,解决孩 子的心理问 题都是一个 需要花时间 和精力的事 情,这里没 有灵丹妙药, 但却有许多 心理教育的 原则和技巧

招数三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,

而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。

招数四:保持一致,始终如一
家长有劲的时候,能够注意到孩 子的问题,自己工作吃力了,或者情 绪不好时,就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外,目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响,父母与上辈的 教育观点不一致,常让孩子有机可乘, 最终影响到教育效果。

招数五:分解目标,逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点,还 是实现目标,都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么,第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划,那么就无法指望孩子能够如 你所愿。

招数六:保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你, 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威,也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。

招数七:会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用,孩子的积极性往往反映出家长的积极 性,成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不 逊于物质奖励,而且往往效果更好。

家长下一步怎么做?

1、营造和谐的家庭氛围,为子女提供良好的学 习环境。 2、经常与任课老师取得联系,及时了解学生的 学习情况。 3、多关注孩子的学习过程,每周了解孩子的作 业完成情况,抽查孩子英语,历史的背诵情况。 对生物地理等适当的做以检查,让学生对这些 科目重视起来。 4 、帮孩子养成良好的学习习惯、思维习惯、生 活习惯、饮食习惯、卫生习惯等。

家长下一步怎么做?
5、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,使孩 子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 6、学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给 予鼓励。鼓励为主,批评为辅,使之以良好的心态 进行每天的学习 7、培养孩子良好的品德,吃苦耐劳的精神。鼓励孩子 多

做家务,关心家人。 8 、教给孩子懂得遵规守纪,它是反映一个人家庭教 养,文化素养,道德情操的具体体现。

班级教学理念
? 关注每一个学生 ? 不仅追求学习成绩,更 重要的是品德修养 ? 不看中一时成绩 ? 希望每个人都有进步

下半学期班级工作设想:
抓学风,促班风。大家一起努力形成形成良好 的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多 关心和帮助,促使其在学习和思想上都能有较 大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析学 生的学习,生活情况。做到有问题及时解决。 继续进行班会的德育教育工作,通过国学教育 培养孩子优良的品质,高尚的道德,宽阔的胸 怀。

学校作息时间表 上午 7:20上课 11:55放学 下午 1:40上课 5:10放学 不要让孩子过早到校

任课教师联络方式:

语文(姚):13239135089
数学(杨):13892598001

英语(王):15877683455
物理(何):

孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任,

就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!

1、月考期中考

2、征文

谢谢各位家长
3、运动会

合作!

4、常规评比


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