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艺术 美术 添画动物

发布时间:2014-06-10 08:04:21  

活动名称:添画动物

设计意图:

5-6岁是幼儿园大班的年龄,也是即将进入小学的年龄。其身心都有了进一步的发展,儿童的观察力、理解力增强,求知欲和好奇心盛,爱说,好动,而且逐渐变得有情感,要求独立的个性,自我意识有一定的发展,喜欢自由活动,渴望参加成人活动,盼望自己快点长大。

《指南》中指出: “幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,因此本节课让幼儿重在引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

活动目标:尝试根据不同的几何图形大胆想象,添画成自己喜爱的小动物。

核心要素:观察想象 大胆创造

主要领域:艺术(美术)

活动准备:几何图形彩纸,A4白纸,水彩笔、固体胶棒。

活动过程:

一、复习认知:

今天老师请图形宝宝来幼儿园做客,你们都认识他们吗?引导幼儿说出图形的形状特点。教师出示几种,如图形如三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形等,请幼儿大胆说一说,巩固幼儿对几何图形的认知。

二、观察、演示

1、教师在幼儿认知图形的基础上创作出示自己创作的添画的作品,请幼儿欣赏,激发幼儿添画兴趣。

2、教师向幼儿介绍添画的方法,为幼儿进行添画作准备。首先选择一个几何图形,大胆想象出几何图形像什么动物,然后根据动物的特征进行创作。

三、创作

给幼儿分发白纸,几何图形彩纸,水彩笔、固体胶棒。教师鼓励幼儿大胆想

象,随时关注幼儿创作。对于能力强的幼儿要积极肯定,能力弱的幼儿要给与个别指导帮助。

四、展示、创编故事

以桌为单位,请幼儿相互参观创作的作品,进行故事创编。

五、结束整理

活动延伸:

在美工区为幼儿准备各种几何图形,请幼儿大胆联想,用添画的方式把动物画完整。

盘锦市盘山县实验幼儿园

教师 刘宇

2014年5月26日

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