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中班数学《认识上下、前后》

发布时间:2014-06-12 09:39:59  

中班数学《认识上下、前后》

中安镇中心幼儿园 胡凤华

活动目标 1、通过游戏,感受上下、前后的空间方位。 2、通过环境的创设,激发幼儿参与活动的兴趣。 3、会用“上下”“前后”进行简单的描述。 4、体验操作纸盒的乐趣。

小朋友,你看到了什么?













苹果上面是( 鸡蛋 ) 面包下面是(青菜) (青菜 )上面是牛奶

( 鸡蛋)下面是苹果

你还能怎样说?

上面

下面

你还知道 什么?

我后面是谁? 我前面是谁? 我前面是 哪几只小动物?

小 结
本活动通过游戏,感受上下、前 后的空间方位。 通过环境的创设, 激发幼儿参与活动的兴趣。 幼儿会 用“上下”“前后”进行简单的描 述。达到活动目标。 。


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