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如何打开孩子课外阅读的大门

发布时间:2014-06-13 13:32:14  

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如何打开孩子课外阅读的大门

作者:万结雄

来源:《读写算·教研版》2013年第21期

摘 要:长期以来,阅读一直“是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,为了培养孩子具有终生阅读的能力,我们教师在阅读实践中要让孩子具备打开通向课外阅读的大门钥匙,这就是强烈的课外阅读兴趣、自主有意的阅读选择和良好的阅读习惯。 关键词:兴趣;方法;分享;坚持

中图分类号:G612 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)21-076-01

在我的家族里,几乎每个家庭里,都有教师,而且全部都是主任或校长,因而,我们也常讨论孩子学习上的问题,经过交谈与调查,发现语文水平较好的学生,你要问他的经验,都会异口同声地说是得益于课外阅读。课外阅读是课外语文活动中最重要,最普通,最常见的形式,它是课堂阅读的继续与扩展,对于开拓学生视野,发展学生智力,提高学生综合素质具有重要的意义。

遗憾的是,现在,我们的绝大多数孩子,包括学生既感到没有时间,更感到没有必要,再加上现在很多家长或有些老师把课外阅读当作是为了取得考试高分的目的去支配学生的课外阅读,规定学生看某些类型的书型或急功近利,让学生在短期内做大量、繁难的阅读题目,学生被所难倒,产生“畏惧”的思想,进而让学生的课外阅读大门紧锁着。

由此,导致我们的学生缺乏扎实的读书功底,更是在语文素养方面越来越差。 这是摆在语言老师面前的值得深思的问题。因此,我们要在幼儿期,就要让孩子打开课外阅读的大门,这是家长、老师责无旁贷的。在多年的教学实践中,我对如何打开孩子课外阅读的大门这个问题,总算找到了一些方法。

一、书是打开智慧之门的钥匙

书就像一把钥匙,有人把它扔在一边,有人用它打开智慧之门。理想的书籍是智慧的钥匙!我们也不难发现爱读书善于读书是历代名人名士成功的秘诀。

通过读课外书了解大千世界。课外阅读是把孩子的注意力从课内牵引到课外,以开拓他们的眼界,使他们从知识狭窄的教科书中走出来,又以课内知识去探索未知的社会生活。

在阅读中让孩子获取多方面的知识,这是课内阅读所不能比美的。孩子从书中获取知识,得到答案,会有一种自豪感,并且快乐,就会推动自我再次寻找这种快感,趁热要打铁,我们要按照孩子所想准备充足的资料书籍,让孩子的主动性和个性发挥出来,这样才能培养他的阅读能力。

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