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61拼拼乐文案

发布时间:2014-06-26 12:06:43  

6、1拼拼乐展示(一)

一、 闪字卡比赛

准备工作:字卡(130张)、分两组(15—20人/组)

方法:首先齐读30张

注意:直接快闪,不穿插任何方法;

再次两组分别按照幼儿座位顺序单独读

注意:数量保证每个孩子2张;声音大、节奏快;

最后分组单个请小朋友映像闪

注意:以5张为起点,可往上递增;每组两次,每次请一名幼儿。

计分方式:每字1分。

要求:气氛热烈,齐读要烘托气氛。

二、 字块连线

准备工作:两个已经写好偏旁和独体字的纸板(纸板上的字用蓝色马克笔书写)、笔2支(幼儿添时用红色马克笔)。 注意:偏旁和独体字的数量各6—8个。

方法:每组派一个代表握笔连线,其它小朋友一起参与。

计分方式:每连对一个计1分。连后认对一个再计1分。

三、 反义词抢答

准备工作:千字文中的相反字和词、铃鼓(每人一个)

方法:老师出题,小朋友摇动铃鼓抢答。

注意:老师说了开始小朋友才能摇动铃鼓抢答。

计分方式:对一个计1分,抢到答错扣1分。

四、 连词成句

准备工作:词语,如:太阳、西瓜、公园

方法:小朋友用老师出示的不相关的词连成一句话。如:星期天没有下雨出太阳了,妈妈带我去公园玩,回家的路上,妈妈给我买了一个大西瓜。

注意:每组出示两组词(一组为三个词语),每组请两名幼儿分别回答。

计分方式:对一组计5分。

五、 阅读

准备工作:课外读物(如注拼音的童话书)或小学一、二年级课本。

方法:请家长随机选取两至三篇小朋友阅读。

注意:一定请家长鉴别对错(方法如家长会时点读儿歌);幼儿人手一本读物。

计分方式:以30分为上限,根据幼儿阅读对错及流畅度,请裁判打分(裁判为家长一名、园长一名)取平均分。 提 示

1、如有两个学前班,从两个班中各挑15—20名幼儿参加

2、如果两个文案均要使用,幼儿好中差的搭配要合理。

3、一个老师带领幼儿比赛,一个老师配合计分,并随时将分数展示给家长。

4、所有环节均要提前排练。

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