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谈数学教学中学生创新能力的培养

发布时间:2013-09-30 09:54:40  

谈数学教学中学生创新能力的培养

教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变

以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新能力为目标,从

教学思想到教学方式上大胆突破,确立创新性教学原则。培养学生

具有初步的创新精神和实践能力已成为当今学校教学的一个重点。

数学教学中包含着丰富的创新教育素材,数学教师根据数学规律和

特点,在数学教学中培养学生的创造性思维,激发学生的创造力,这

不仅是素质教育的要求,而且是当今社会发展的要求。那么,在数

学教学中应如何培养学生的创新能力呢?

一、激发学生的创新兴趣。

“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要

动力,创新的过程需要有兴趣维持。数学由于其高度的抽象性、严

谨的逻辑性、结论的确定性和的广泛性等特征,决定了数学教学的

难度,往往使学生视如畏途。在数学教学中,都是要从教学素材中

选取通俗生动的事例,采用适合学生年龄特征的方式激发学生的兴

趣,在兴趣的形成过程中,激发学生的求知欲,引起学生的探究活

动,使之成为创新的动力。

学生都有强烈的好胜心理,如果在学习中屡屡失败,会对从事的

学习失去信心,教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦,对培

养他们的创新能力是有必要的。比如:针对不同的群体开展几何图

形设计大赛、数学笑话晚会、逻辑推理故事演说等等,展开想象的

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