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儿童版② Lesson 8 第二课时

发布时间:2013-10-01 11:40:01  

儿童版② Lesson 8 第二课时

课题: 儿童版② Lesson 8 Revision第二课时

重点:

1. 复习前三课所学重点句型

2. 让学生根据图示做替换练习

教具准备:PPT课件, 单词卡片

教学过程:

一、 热身(Warmer)& 复习(Revision)

二、新授 (Presentation)

1、Let’s practise

这部分内容主要是对于前面所学内容的一个综合复习,通过问答对话让学生进一步熟悉和掌握前面学过的主题句和交际用语。 教师可以找一名学生和自己配合将这部分内容演示一下。教师充当A, 学生充当B, 第一段两人先用交际用语How are you?及其回答互相问候。然后继续用前一课的主题句Whose book is it?和回答进行对话,还用到了前面学过的交际用语。

第二段,教师和学生先互相问好Nice to meet you. Nice to meet you, too. 再利用

手工用What are these in the boxes? Are these hats? 这几种复数的句型进行问答。同样,在这段里也复习了以前学过的交际用语。 演示完之后,带领学生们读一下这些句子,然后让学生自己进行练习。也可以让学生分组练习。学生熟练之后,可以起来进行表演。

2、Look and say

这部分内容是对以前的主题句和交际用语进行复习和检测。让学生根据上下句

以及语言环境补全对话。教师也可以与学生进行口头对话,了解学生对这些内容的掌握情况。还可以让学生一问一答进行操练。

3、Find the letters

这部分内容主要是复习前面学过的字母,到本册书已经将26个字母的大小写全部学完,所以在此安排了一个总复习。学生看着图中的内容将找到的字母用圆圈画出来,然后再将其写在四线格里,写完后也可将小写字母写在大写字母的下方。

三、 总结 (Summary)

T: Time for cartoons. Open your books or look at the PPT, read the words and sentences with Yoyo. (教师放映动画,让学生跟读单词和句子)

Have a rest and come back soon…

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