haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

儿童版③ Lesson 2 第一课时

发布时间:2013-10-01 12:29:49  

Lesson 2 Can you swim?

第一课时

教学内容:

Section 1: Draw and learn, Let’s chant等

教学目标:

内容:swim, jump, run, sing, dance, climb

要求:要求能听懂,并能根据图片、实物或汉语词义说出英文,不要求拼写 教学重、难点:

swim, jump, climb等单词当中末尾字母的发音等情况。

教学过程:

Step 1:Warmer & Revision

a.唱第一课所学歌曲 The colour song,可以采用齐唱、对唱等多种形式进行。 b.自由对话:教师和几位同学用已学过的单词和主题句进行对话,既包括本节课内容,也可以包括前面学过的内容。

c.表演上节课学过的Let’s act。可以叫2~3组同学到讲台前表演,表演好的要给予适当的鼓励和奖励。

Step 2:Presentation & Drill

学习Draw and learn

在Draw and learn中,通过画简笔画学习swim, run, jump, sing, dance, climb 六个单词, 并在接下来的TPR活动中通过肢体语言来巩固所学单词。

具体学习Draw and learn步骤:

1、给出单词卡片swim, 老师做动作教单词swim。强调m如何发音。注意从集体到个人的操练顺序(先集体读,再分组读,个人读)。每个学生必须都单独读一次,老师注意纠音。同样的方法教剩下的5个单词。教单词的过程中加入一些小游戏,比如大小声;老师说单词,学生做动作;老师做动作,学生读单词;等等。

2、画简笔画,做手工初学单词:取出简笔画卡片,指导学生将灰线描实,并涂上自己喜欢的颜色。 教师不断说Draw “swim”, draw “run”等,学生边听边做单词卡片直到做好。如果上课时间不充足,可以让学生在课外给单词涂色。

3、通过TPR活动学习单词:教师举图说词,如举“游泳”图片说swim,学生听,接着教师说词让学生举图片。听熟后,教师举图片学生说词,最后教师说中文,学生说英文并举图。 除了用图片的方式,教师还可以用夸张的肢体语言表现这几个单词,效果都是不错的。

学习Let’s chant

本课的Let’s chant围绕本课的话题(运动)以及语言知识编排,出现了swim, jump

两个表示动作的单词,并出现了情态动词can的用法。真正做到了学什么说什么,同时还复习所学的单词和句型。由于篇幅的关系,只出现了本课的两个重点单词,教师可以组织学生把run, sing, dance, climb这些单词也编成歌谣说唱出来,如

Run, run, run, run a race, as slow as you can.

Run, run, run, run a race, as fast as you can.

Sing, sing, sing, sing a song, as slow as you can.

Sing, sing, sing, sing a song, as fast as you can.

Dance, dance, dance, dance with Coco, as slow as you can.

Dance, dance, dance, dance with Coco, as fast as you can.

Climb, climb, climb, climb up the tree , as slow as you can.

Climb, climb, climb, climb up the tree , as fast as you can.

告诉学生,说的时候要有韵律,有节奏。根据句意,时慢时快。最后可以变换各种形式,如小组对说、男女生对说、师生对说等。还可以用拍手、轻拍课桌等方式增加韵律来说这首歌谣。

注意在做动作的时候,应该根据内容或慢或快完成。教学歌谣的步骤如下:

A.教师示范说歌谣:可以通过教师示范或是播放录音机等让学生听一两遍。

B.教师将歌谣翻译一遍(也可以同学起来翻译)。

C.逐句跟说:教师说一句学生跟说一句或是跟着录音机逐句说。要告诉学生说歌谣的要领,说歌谣要像说快板一样,有韵律,有节奏。

D.变换形式:在学生能熟练说出之后,可以变换各种形式,如小组对说、男女生对说、师生对说等。还可以用拍手、轻拍课桌等方式增加韵律来说这首歌谣。 Step 3:Summary

总结本课所学单词:swim, jump, run, sing, dance, climb。

Step 4:Homework

回家给爸爸妈妈表演今天所学的chant.

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com