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儿童版③ Lesson3 第四课时

发布时间:2013-10-01 13:10:52  

Lesson 3 What can you see?

第四课时

学习Make and practise

本部分是先让学生制作一个数字魔方,借此继续巩固所学数字,然后利用它操练主题句。做完后老师可带领学生将魔方上面的物品名称bag, pen, ruler, book, pencil, box。先复习一下,然后可以采用掷骰子游戏的方法进行操练,掷到数字几则以几为基数练习。如掷到数字4,练习对话:

___ Can you see some books on the table?

___ Yes, I can.

___ How many can you see?

___ I can see four.

将全班分组或两两一组进行操练。第二组对话方法相同。完成后可以到教室前进行表演。采用教师评定、小组互评和个人自评的方法,用不干贴奖励贴片给予奖励,将不干贴奖励贴片贴入书右角上的圆圈内。

学习Let’s sing

本课歌曲“Five little ducks”紧扣本课的词汇,做到学什么唱什么,唱会了这首歌,也就自然地记住了这些数字。这首歌曲旋律欢快,节奏鲜明,适于轮唱。学生唱熟后,还可以排成队进行表演,开始时鸭子妈妈带着五只小鸭子出去玩,接着每唱一小段减少一只小鸭子,最后连鸭子妈妈都没有了,在娱乐的同时也培养了学生合作学习的精神。教和学的方法具体可参考第一课中Let’s sing的详细步骤。

学习Listen and paste

本部分听力练习共6题。教师放录音,学生根据录音在相应的表格内画出图形。用简笔画的形式画出即可。听力练习完成之后,可以进行评价,将奖励贴片贴到相应的Marks(得分)栏中。

此听力的录音内容如下:

1. What can you see in the basket? I can see four apples.

2. Can you see an apple? No, I can’t. I can see a pear.

3. Can you see a tiger? Yes, I can.

4. What can you see in the picture? I can see a hen and three chicks.

5. How many pens can you see? I can see five.

6. How many bags can you see? I can see two.

答案:略

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