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看了就明白--我们已输在了起跑线上

发布时间:2013-10-02 18:08:58  

與日本孩子共進午餐有感-
我們已輸在起跑線前

到了日本,才知道我們的下一代, 已經輸在起跑線前了,家長們,能不 憂心嗎?能不汗顏嗎?

只知道給孩子補英文、學才藝、 選學校,只是多浪費錢而已!好習 慣及人格的養成教育不足,我們的 孩子,已經輸在起跑線前了!

不到日本,不知道什麼是素質教育! 不和日本孩子一起吃飯,不知道為什麼輸在 起跑線前。
日本1900年就普及了義務教育,和日本孩 子吃了一餐午飯,我清楚看到了,台灣的孩 子輸在哪里?我們在武石小學的飯堂,看到 的午餐是這樣的。 其實,我原先已在網路上看過很多日本小 學生午餐的文章,對比下來,這樣的午餐算 是比較簡單的了。

午餐的式樣很簡單,一碗蛋湯,一碗米飯, 一點青菜,一點肉。

個人覺得,菜的味道非常一般,沒有精心 製作,但原料很天然,所以吃下去很舒服, 尤其米飯很好吃。

我們剛進來的時候,就看見一些孩子穿著白大褂,戴 著白口罩白帽子,拿著餐具,拎著沉重的牛奶箱迎面 而來。

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日本的小朋友,已經坐好在等我們了,沒有人 先開始吃飯,等到我們的學生都坐下來,他們 才動了筷子,靜靜等待師長們入席。

我們和他們的學生被安排面對面的坐著,很快就 熟悉起來了。沒有人大聲喧嘩,或到處亂跑。

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她立刻將繩子和封蓋分成兩個杯裝起來,還拿著杯向 旁邊的中國學生走去,幫助他們分開裝。

我們的同學解開瓶子,就立刻有日本小朋友, 接過取下來的繩子和瓶蓋。

為什麼這麼小的東西都要分開裝呢?

原來,塑膠的包裝要放在左邊的垃圾桶,右面的紙質 封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育,要從娃娃起 才會在整個社會延續實施下去。

看看日本小朋友吃飯的樣子,很努力的吃, 湯已經一滴不剩了,菜也快吃完了。

我們的學生問:你們感覺快樂嗎?回答是響雷一樣的 “快樂”。當日本小朋友問我們同樣的問題,我們一 片沉默,有人回答道:“不快樂。” 這也許就是考試教育下,孩子們的鬱悶吧!

這時候,我們的翻譯用日語說了句什麼,很多孩子高 高舉起了手。然後這些孩子,就跑到前面圍成一個圈, 猜拳,

玩石頭剪子布。最後一個一個被淘汰,剩下幾 個勝出學生。

他們歡天喜地的跑到箱子那裡,拿了一支牛奶來喝。 原來,剩下沒發完的牛奶,就是用這種方法來分發的, 好有趣呀!

牛奶喝完,飯菜吃光光,幾乎所有日本小朋友 的午餐都是這個結果。

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看到我們學生的剩飯和剩菜了嗎?看見我們的瓶子立 著被端著走了嗎?這不能怪學生,我作為教師是很臉 紅的,因為我們的教育沒有做到貫徹細節。

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幾乎所有的同學都吃完了,下面的場面,就是終 生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子, 幹活了。

沒有監工和指揮,各自找能幹的活。

(訓練有素!)

有的同學負責把盤疊得很高很整齊。

收 碗 的 小 女 生

拎 桶 的 小 女 孩

這一組在收拾碗,裝藍子,疊放整齊。

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她盡心盡力的擦每一張桌子。在相互幫忙 , 相互感恩的情境教育中,完成了一次午餐。

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人生的優勝,在於有很多的好習 慣堆疊而成的。 教育家認為教育即是生活!在台 灣,教育的推行卻和生活有些脫節, 如果在上位者以及家長們不能自覺, 那麼,教育出來的下一代,肯定會 讓日後帶來隱憂的!

台灣的教育將何去何從?亟待有識 之士大力整頓! 我們往往急於給孩子灌輸很多未來 生活的知識,卻忘記了他們年紀還小, 目前最迫切需要的,應該是好的生活 習慣、人格養成等最基礎的教育!
路走對了,就不怕遙遠! 思之!思之!


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