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家长会稿

发布时间:2013-10-07 10:59:04  

尊敬的各位家长:

图片1 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己孩子的很关心,对我们学校工作的支持,同时也是对我们教育工作也是最大的帮助。为什么这么说呢?因为我觉得“家长会”的真正意义在于给孩子鼓励,所以在孩子们心目中,家长来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,你们的到来,他们会感到无比的骄傲和幸福。

图片2、 看到“合力共赢”这四个字,可能有些家长感到有点疑惑,又不是做买卖,共赢什么呢?其实这句话的意思就是家长多与老师联系形成合力。孩子呢,跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。

下面我来介绍一下班级情况

图片3 我们现有人数25人·期中男生17人,女生9人,从学生的年龄特点讲:女生在小学阶段很占优势,她比男孩成熟早,接受知识快,又比较听话懂事,因此如果女生多,在班级教学、纪律管理上就会很轻松。而男生多,则会影响这个班级的学习和纪律等等。但是由于一些客观原因,造成了我们班这样的分配不合理现象,这也是没办法的,所以我们也必须克服。也就是说,我要付出比别人更多的精力,来

教学和管理班级,这也就更需要我们家长更要多一份支持和帮助了。

图片4 按家长的关心程度我大致把学生分为三种情况,第一种是家长有时间管理孩子,能陪同孩子学习的,重视孩子的各方面能力发展的,这些孩子的学习成绩优秀,老师交给的各项任务完成得出色。这样的孩子在我们班只占四分之一。第二种是家长有时间了,高兴了就管几天,没时间了,不高兴了,就不管了,这些孩子的学习成绩不稳定,知识掌握不扎实,考试成绩忽高忽低,经常处于中游或中下游,这样的孩子在我们班要占一半左右,第三种就是家长没时间管或不会管或者是把孩子寄托在老人家庭的,这些孩子不能合理的安排好学习时间和内容,学习成绩比较差,学习懒散、小毛病多,听不进老师说的话,这样的孩子要占四分之一,长期以往,耽误了了学习打基础的机会和年龄。我请这样孩子的家长关注一下你的孩子吧!

这次考试语文平均分、数学平均分

可能有的家长这么说我家孩子考了80分不错了,及格了,不用管了,举个例子说:您的孩子考了80分,但这个班的平均成绩是90分,他离班级的及格成绩还差10分呢,您能说他考得好吗?也有家长这么说的,我家孩子小,等上了3年级再管吧,请问孩子的坏习惯都经形成了,你再管还赶趟吗?为了孩子咱们别找理由了,腾出点时间管管孩子吧?学

生的养成习惯是非常重要的,根据我班的情况我讲以下几个问题1、杜绝给孩子零用钱

现在家庭生活都好了,家长经常会给孩子一些零花钱,有的孩子买吃的,下课着急玩没时间吃,就想上课吃,怕老师看见,看着老师,一回头他就吃一口,别人看见了还要告状,既影响了自己又影响了别人。有的孩子买玩具,特别是有的孩子买的是一些有危险性的玩具,比如火石等等,很危险,孩子们惦记玩,上课就溜号,举个例子说吧周礼威在期中考试期间玩玩具喝饮料不答题,被监堂老师抓住4次,自己的玩具被没收了还拿别人的玩,严重的影响了学习。还有很多同学也和他差不多,其他人我就不一一点名了,我请在座的家长用别的方式关心一下孩子杜绝给孩子零用钱。

2、养成主动学习的习惯

放学回家应先完成作业,然后预习,可能别的班不用,但我认为我们班用。由于我们班的孩子自主性不强。又因为本册课本需要掌握认识的字450个,会写的字350个,所以必须通过预习来加深对字的掌握。再就是多读书,能登大雅之堂。有的同学让他到前面来读一段课文或说一段话,他手也不知道怎么放,脚也不知怎么站,挠挠头摸摸耳,再不就在嗓子眼读,在家多练就好了。

3、有管理好自己的习惯

我每天上班我看到很多孩子让家长给背书包,到了学校

书包弄得乱八七糟,不是丢这就是丢那,再就不是忘记带书就是忘记带本了,我希望家长放手做个监督官,让孩子把课表记住,每天拿有用的,把自己的书整理好,请家长会去帮忙检查一下书还没学完就都吃没了,请帮忙包个书皮,练习册掉页了订一订,多带几个本,买本别买纸张太薄的。教育要学会管住自己。想说话,就读读书,想打闹,就画画,以静制动,养成习惯就好了。

图片5为了切实抓好学生的学习成绩,提高学生的能力,本学期根据我们班的情况,我制定了以下要求:(要求学生做到的)家长也记一下,以便监督

语文:1 、新课预习

1)把课文中的生字及词在课文中圈画出来。

(2)能给课后生字组词

(3)标出课文的自然段,并读课文3——5遍。不认识的字再注音。

图片6 2 、生字词反复的巩固。

本书要求会认的字会写的字很多,如果不反复巩固孩子当时记住了,很快就会忘掉了。

3 、读书(课内 课外)

读书,关键是练习口语表达。读书我们分课本,和配套的课外读本,如果学生在家不读,在学校读也是有限的,课外的读本在校根本没时间读,我想各位家长不会希望自己的

孩子上了二年级,连一年级课文都不会读吧?每天一课,3分钟。我觉得经常听一听孩子读书也是一种享受吧。

4 、作业(有课内的、有时有课外)

再说一下作业,课内的就不说了,课外的,比如学校要求我们开班队会时,我就要留一些课外作业,收集一些资料或写一些感想,队会上你的孩子要向大家展示,有些内容孩子不会组织语言,但心里明白,这就需要你的帮助了,你可以让他先写你再改改或者你帮他查些资料,这样孩子在这个形成过程中懂了很多,形成了小作文也就有了展示自己的材料,也培养了他们的口语表达能力。这么好的亲子活动你怎么能不参加呢?难道你不希望的你的孩子拿着自己的作品骄傲的向大家表演吗?我自认为你总不能希望你的孩子写的作品拿不出手吧!我在这里希望你在百忙之中关心一下你的孩子吧!

5、 练字本,作业书写工整。

规范写字,主要是干净、整洁,书写要横平竖直,大小均匀,这也是为三年级写钢笔字打基础。

图片7三、根据以上内容需要家长配合做到的:

1、全方位关心孩子的情况,配合学生的学习内容。

2、每天孩子的各项作业要认真检查并督促。

3、促进孩子的养成教育,监督孩子准备好明天的各项学习用具。

图片8展开在上面第2个内容里我希望家长做到:

1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。

2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。

3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否工整。

图片9总之在当今的社会,孩子就是我们家庭的全部,孩子的希望和幸福,就是我们每个家庭的希望和幸福,试想,一个家长不重视、学生自己,不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?;

所以我知道你们和我一样希望你的孩子能成才,相信你的孩子能成才,尽管我会在课堂上关注每一个孩子,但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百的付出相信你的孩子一定会很出色的。

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