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做一个学习型的教师

发布时间:2013-10-09 08:01:17  

做一个学习型的教师

当今社会是一个知识经济社会,也是一个学习型的社会。随着我国加入WTO,国门也将进一步开放,教师为适应时代的发展都在接受继续教育,今天考这个“证”,明天考那个“证”,忙得不亦乐乎。但是,这种学习方式带有很大的被动性和滞后性,属于低层次的学习。而更高层次的学习是自主高效的学习,我们应把终生的学习“内化”为自觉的行动,由

此来“洗脑”、“充电”,提高自身的竞争能力,做一个真正的学习型教师。 首先,通过学习来“洗脑”,增加职业危机感。加入WTO后,“老外”来我国服务将直接与我们抢“蛋糕”,这是危机之一;以课改为标志的教学方式的“革命”将淘汰一批“古董”教师,这是危机之二。另外,教育的国际化也将给我们带来很大的冲击。你说,不“洗

脑”行吗?

其次,通过学习来“充电”,完善自身素质,提高竞争力。加入WTO后,我们应在下面几个“薄弱”环节狠下功夫。一是补习外语。我省已明确要求,至2003年,50%以上的中学教师、20%以上的小学教师能进行基本的英语会话阅读,普通高校40岁以下的教师英语基本达到六级以上水平。二是掌握现代教育技术。信息技术是现代教育技术的主要标志,电子备课、多媒体教学、CAI制作、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式,建“平台”已成为校园的亮点之一。三是完善知识结构。近几年的高考试题都涉及到近几年的诺贝尔奖的内容,这些内容教材上是没有的。你不学习和更新自己的专业知识,你就会在教学中

“穿底”,在生活中“露馅”,最终会“下课”。

再次,通过学习,培养团队精神,争当“导师”。加入WTO后,教育的国际化是必然的。现代文明社会必须是一个学习型的社会,最有发展潜力的企业是一个由学习型的团队构

成的企业,我们也应该把学校变成学习型的团队,教师成为学习型的教师。

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