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对传统教学方法的一些思考

发布时间:2013-10-09 09:37:11  

对传统教学方法的一些思考

[摘要]教学方法一直是教育工作中所不能回避的话题,各种方

法也是层出不穷,

题进行讨论,并给出自己的一些看法。

[关键词]启发式教学教学方法人才培养

随着我院将逐步实现由学历教育向任职教育的转型,我院的培训

对象发生了很大的变化,由原来的本科教育转变为以士官为主的任

职教育。怎样培养创新型人才是当前任职教育必须面对的一个紧迫

问题。传统的教学方法是否胜任目前的教学成了一个新的研究课

题。针对目前深化教学改革、提高教学质量、培养适应未来战争需

要的人才的方针,教学方法的改革和创新具有十分重要的现实意

义。但是,传统的一些教学方法又该如何定位呢?

一、传统教学方法的制约因素

目前许多高等院校已经开始进行教育思想的改革,开展教育理论

大讨论,而且从理论与实践上进行了一些研究并用于实践,取得了

较好的效果,这是值得肯定的。但是对于传统教学方法还没有引起

足够的重视,所以必须找到症结所在,以探寻改革之路。

(一)“传统教学方法已经过时”的理论干扰

在全世界各种各样的教学流派中各自建立了不同的教学模式和方

法理论,诸如发现式教学、非指导性教学、合作教学、研究性教学、

探究式教学等等。这些新的教学方法的出现,在不同程度上冲击了

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