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天然橡胶分析与实验教学方法的探讨

发布时间:2013-10-09 10:36:23  

天然橡胶分析与实验教学方法的探讨

[摘要]通过对天然橡胶分析与实验课中存在的问题与不足,讨

论了天然橡胶分析与实验课的教学方法改革的措施,总结了教学过

程中所取得的经验,旨在进一步提高教学质量和教学效果。

[关键词]天然橡胶分析与实验 教学方法 教学质量 创新能力

《天然橡胶分析与实验》是我校高分子材料与工程专业的专业基

础必修课,我校地处热带地区海南,是全国最大的天然橡胶生产基

地,天然胶乳、天然橡胶的分析、加工及应用方面的内容为我校所

特有。通过《天然橡胶分析与实验》实验课的教学,要让学生对鲜

胶乳的质量检测、浓缩胶乳的质量指标的检验方法及固体生胶质量

指标的检验方法必须掌握。学生在校期间能否学好这门课程,关系

到他们的专业素质、科研开发能力和生产的适应能力。因此,为了

提高学生的综合素质,在注重培养学生动手操作能力、科学的思维

方法和创新能力的同时,又要培养学生运用基础理论分析问题和解

决问题的能力。笔者同教研室老师研究探讨了《天然橡胶分析与实

验》教学中存在的问题, 采取了相应的改革措施,提高了教学效果。

一、《天然橡胶分析与实验》课程现状

《天然橡胶分析与实验》课程有如下特点[1.2]:第一,实验内容

较多。实验内容包括鲜胶乳、乳清的成分和性质的分析与试验,常

用化工原料和制胶用水的分析与试验;浓缩天然胶乳和天然固体生

胶的化学成分和性质的分析与试验,其所涉及的内容较多,范围较

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