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一线教师必须处理好的“三个对待”

发布时间:2013-10-09 11:34:34  

一线教师必须处理好的“三个对待”

教书育人是一项长期而艰巨复杂的工作,从事这项工作时间长

了,就会产生职业倦怠、身体上也处于亚健康状态。尤其是一线教

师,付出的多,单收获的不一定也多,故为了调整好心态,用一颗

热心对待教书育人的事业,更好的发挥敬业精神,笔者认为,必须

处理好以下三个对待的才识资质。

一、怎样对待自己的学生?

一是要公正、公平,能面向全体。学生的学习基础、专一程度等

有差别,学业成绩总会有优秀与双差之分;学生来自各处、各阶层,

家庭情况便有富裕与贫穷之分;人心如面各有特点,有的听话,安

分守己;有的调皮,好犯校纪班规;有的勤奋,好学上进;有的懒

惰,得过且过;有的不谙事理,让人嫌厌;有的善解人意,讨人喜

欢。以上种种不同,都需要教师能公平公正,面向全体,不在排座

位、评先进、评奖学金、平时课堂提问上有偏心。公平、公正、平

等对待班上每一位同学,师生关系融洽,师生情感交流渠道增强,

学生学习有了一个温馨和谐的场所。孩子得到老师的认同、尊重,

他可能会有惊人的潜力和爆发力。

二是对学生有一颗爱心。真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、

学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上。随着

自己年龄的增加、生活角色的变换,每个老师对爱学生应该有深入

的了解。由刚踏上讲台,初做教师时的那种兄长式的严厉急切变为

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