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怎样培养学生的数学语言表达

发布时间:2013-10-09 11:34:35  

浅析怎样培养学生的数学语言表达

[摘要]数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数

学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学

习活动的重要基础之一。数学是研究数量关系和空间形式的科学,

为了表达数量关系和空间形式都离不开“语言”这一思维载体。

[关键词]文字 符号 图形 精炼 准确 简洁

数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的

工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的

重要基础之一。数学是研究数量关系和空间形式的科学,为了表达

数量关系和空间形式都离不开“语言”这一思维载体。数学语言简

洁、抽象、概括、直观,它们一般具有如下几个特点:(1)文字、

符号、图形三位一体;(2)精炼、准确、简洁、可变;(3)直观语

言与抽象语言互相转化。在数学学习中,我们要抓住数学语言的特

点,善于将叙述语言翻译成专用的数学语言,并正确地理解它,才

能正确地解决数学问题。教师在课堂教学中要重视学生数学语言能

力的培养,数学语言是通过数学教师的课堂教学语言来体现的。

教师在课堂教学中培养学生使用数学语言的主要途径。数学教学

也就是数学语言的教学。在数学教学中,如何使学生理解数学、学

会数学,归根到底,就是数学教师能正确培养学生使用数学语言的

问题。培养学生正确使用数学语言主要有以下几个途径:

1.在概念、定理教学中揭示数学语言的严谨性。数学中的每个概

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