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培养方案课件

发布时间:2013-10-09 13:37:35  

? 2012本科生培养方案

电气工程及其自动化

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目 录
? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、培养目标和规格 二、学制与修业年限 三、学分构成与毕业标准 四、学位与学位标准 五、课程结构与设置 六、实践环节安排 七、教学活动分配表 八、教学进度表 九、教学大纲
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一、培养目标和规格
? 1.基本培养目标和规格
基本目标:培养德、智、体全面发展,具有
合作精神和创新意识,有一定专业理论, 较强的理论应用能力、实践能力,较好适 应经济社会发展需要的应用型人才。

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? 基本规格:掌握一定的专业基础理论、基
本知识和基本技能;具有积极思考和理性 判断能力;具有较好的汉语写作与语言表 达能力;能够利用一种外语进行初步交流 和查阅文献资料;能够比较熟练地操作和 应用计算机;掌握一种职业技能。

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2.专业培养目标和规格
? 专业目标:培养具备电气工程与自动化方
面的基础理论知识,掌握电力系统故障检 测与维护的职业技能,熟悉企业电气设备 工作过程与岗位技能需求,掌握安全用电、 电工维修等基本技能;具备工业自动化设 备操作与维护、电气设备安装工艺实施等 现场技术应用及管理能力,适应社会生产、 建设、服务和管理第一线需要强电工程技 术人才。
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? 专业规格:掌握电路分析与设计基本方法;
掌握实用电工技术与综合布线技术;具备 识别电气设备图纸能力;掌握电机拖动的 技术、高电压技术和电气绝缘测试技术; 掌握电力系统故障检测与维护的基本技能。

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? 二、学制与修业年限
1.学制 2.修业年限
四年 三至六年

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三、学分构成与毕业标准
? 1.学分构成
总学分:177 ?

必修学分为147,
其中公共必修课学分为 49,专业必修课学 分为67,实践学分为31;

?

选修学分为30。
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2.毕业标准
? 在规定的修业年限内修完本专业培养方案 规定的全部必修课程、部分选修课程,接 受相应实践环节训练,经考核合格,获得 总学分177学分。其中公共必修课需完成 49学分,专业必修课需完成67学分,专业 选修课需完成30学分,实践环节需完成31 学分。实践环节中参加校外专业实习经考 核合格获得15学分;参加毕业设计经考核 合格获得8学分;参加职业技能训练经考核 合格获得5学分;在校期间参加创新活动经 审核合格获得3学分。
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四、学位与学位标准
? 1.学位 符合学位授予要求,

授予工学学士学位。

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2.学位标准
申请授予学士学位的学生应具备如下条件:
? (1)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热 爱祖国,愿意为社会主义建设事业服务。 ? (2)遵守法律,品行端正,未受到留校察看处分。 ? (3)在规定的修业年限内修完本专业培养方案规定的 全部课程,完成各教学环节要求,并获得相应学分,达 到毕业标准。 ? (4)学分绩点达到6.3。

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(5)在规定的修业年限内完成下列成 果之一:
? 毕业设计(或毕业论文)答辩通过;

?完成半年的生产实习,并提交不少于 5000字的实习报告,经院级审核合格; ?公开发表一篇省级以上学术论文,学生 为第一作者,作者单位为绥化学院; ?获得省部级等部门颁发,并通过院内鉴 定的相关专业的职业资格证书;
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(5)在规定的修业年限内完成下列成果 之一: ?获得受理的国家专利,学生为发明人, 绥化学院为申请人; ?以个人或团队形式完成一项创新性实 验,有相应的实验报告; ?以个人或团队形式参加电子设计大赛, 并获得省级三等及以上的奖励。
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六、实践环节安排
? 专业实习:第四学年秋、冬季学期,15周, 15学分。 ? 毕业设计(论文):第四学年春、夏季学 期,10周,8学分。 ? 职业技能训练:5学分。

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? 创新、创业学分:在校期间有下列情况之一 者可获得创新、创业学分,3学分。 ? a. 在校期间在省级(含省级)以上期刊发表 2000字以上的学术论文一篇; ? b. 在校期间以团队合作形式参加省级及以上 电子设计竞赛并获三等奖以上奖励; ? c. 在校期间获得工信部颁发的与本专业相关 的职业资格证书; ? d. 在校期间以个人或团队团队协作完成一项 创新设计项目并经学院鉴定合格。
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《工科数学分析(Ⅰ)》
? 【课程简介】工科数学分析是电气信息类 的一门专业基础课。通过这门课程的学习, 使学生系统地获得函数与极限、一元函数 微积分学、向量代数与空间解析几何、多 元函数微积分学、无穷级数、常微分方程 等方面的基本知识、基本理论和基本运算 技能。本课程的理论性较强,教学时应合 理安排课堂讲授与学生练习时间。 考核方式:闭卷笔试
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《线性代数(I)》
? 【课程简介】线性代数是电气信息类学生的一门 重要基础课,对学生数学思想的形成和后继课程 的学习都有着重要的意义,并且在科学研究和各 行各业中有广泛的应用。课程

教学的主要任务是 向学生讲授线性代数的基础知识,主要包括行列 式、矩阵、向量与向量空间、线性方程组等知识。 通过该课程的教学,使学生掌握该课程的基本理 论与方法,该课程对于培养学生的逻辑推理和抽 象思维能力、空间直观和想象能力,以及解决实 际问题的能力具有重要的作用。

考核方式:闭卷笔试
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《程序设计》
? 【课程简介】程序设计课程是电气信息类 的一门类别基础课。课程的主要内容包括C 语言的数据类型、运算符与表达式、结构 化程序设计、函数、指针、位运算。该课 程覆盖面大、应用性强,是电气信息类的 一门重要课程。通过本课程的学习,能根 据算法编制相应的程序,同时也为后继课 程的学习奠定程序设计的基础。

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《普通物理》
? 【课程简介】物理学是研究物质的基本结构, 相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式 (机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子 运动等)及其相互转化规律的学科。物理学 的研究对象具有极大的普遍性,它的基本理 论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产 技术的各个部门。它的基本理论、科学思维 方式和研究方法,是每位理工类大学生必须 学习和掌握的,是学习其他后续课程的基础。 因此,大学物理课程是我校非物理类学生的 一门重要的必修基础课。
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《普通物理实验》
? 【课程简介】本课程是电气信息类专业对学生进 行科学实验基本训练的必修基础课,是本科生接 受系统实验方法和实验技能训练的开端。物理学 是实验科学,物理规律的研究都是以严格的实验 为基础。课程内容包括:掌握测量误差的基本知 识,具有正确处理实验数据的基本能力;掌握基 本物理量的测量方法;掌握实验室常用仪器的性 能,并能正确使用;掌握常用的实验操作技术。 教学时应培养学生的基本科学实验技能,提高学 生的科学实验基本素质,是学生初步掌握实验科 学的思维和方法。培养学生理论联系实际和实事 求是的科学作风。
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? 【课程简介】本课程是电气信息类专业的一门技 术基础课,通过电路分析的学习,使学生掌握电 路分析的基本理论和基本方法,本课程既要保持 与强调理论上的科学性与严密性,培养学生严格 的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性,又要 具有分析工程技术问题的观点和方法,培养学生 从实际出发、在理论指导下灵活处理问题的观点 和方法。通过本课程的学习,使学生掌握电路的 基本理论知识,学会分析计算电路的基本方法和 初步的

实验技能。为学习后续有关课程(如信号 与系统、模拟电子线路及脉冲技术等课程)准备 必要的电路基本知识,为今后从事电类各专业的 学习和工作打下必备的基础。 20
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《电路理论基础》闭卷笔试

? 【教学目标】通过该课程的学习,使学生 熟悉电路的基本概念和基本规律;掌握电 路计算的几种基本方法;熟悉应用基本规 律和方法计算直流电路的电流、电压和其 他物理量。在此基础上发展和提高学生的 抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳 能力。

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《电路分析基础》
? 课程简介】本课程是电气工程及其自动化专业的一门技术 基础课,通过电路分析的学习,使学生掌握电路分析的基 本理论和基本方法,本课程既要保持与强调理论上的科学 性与严密性,培养学生严格的科学态度和分析问题的逻辑 性与条理性,又要具有分析工程技术问题的观点和方法, 培养学生从实际出发、在理论指导下灵活处理问题的观点 和方法。通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论 知识,学会分析计算电路的基本方法和初步的实验技能。 为学习后续有关课程(如电力电子技术和电力系统分析等) 准备必要的电路基本知识,为今后从事电类各专业的学习 和工作打下必备的基础。

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《模拟电子技术》

? 【课程简介】《模拟电子技术》是电气工程及其 自动化专业的入门性质的专业必修的基础课,具 有较强的系统性和实践性,是联系基础课和专业 课的纽带。本课程系统地阐述了模拟电子技术的 基本概念、基本电路、基本分析方法和设计方法。 主要内容包括常用半导体器件、放大电路基础、 放大电路中的反馈、运算放大电路、滤波电路、 功率放大电路及直流电源构成等。通过本课程的 学习及其实践环节教学使学生获得模拟电子技术 方面的基本知识,掌握电子技术基本技能,培养 实践能力,为后续课程的学习打好基础。
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? 【教学目标】通过本课程的学习,使学生 掌握模拟电子电路的基本概念和基本电路, 学会模拟电子电路的基本分析方法和设计 方法,能对简单的模拟电子电路进行调试、 测量和故障诊断,具有设计简单模拟电子 电路的能力。

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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,重点考查学生对模拟 电子技术的基本概念、基本电路和基本分析方法 的掌握,具体考核要求分为以下几个层次: ? 掌握:基本放大电路、集成运放的组成和分析方 法;反馈类型的判别及深度负反馈下放大倍数的 估算;典型运算

电路的输入输出关系;RC正弦波 振荡电路;直流电源。 ? 理解:三极管的电流放大作用;放大电路静态工 作点的设定;波特图的含义;负反馈对放大电路 性能的影响;理想运放;功率放大电路、LC正弦 波振荡电路、电容滤波电路、硅稳压管稳压电路 的工作原理。
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【成绩记载】 考核方式:理论考核方式:闭卷笔试 实验考核方式:过程考核 成绩构成:平时成绩:20% 实验成绩: 30% 期末成绩:50%

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《可编程序控制技术》
? 【课程简介】可编程序控制器是一门技术基础理 论课,它是应用最广的以计算机技术为核心的自 动控制装置,它将传统的继电器控制系统与计算 机技术结合在一起;具有高可靠性、易于编程、 灵活通用的特点;在工业自动控制、机电一体化 等方面得到普遍应用,目前可编程序控制器已经 成为现代工业控制的三大支柱之一,在大型工业 网络控制系统中占有不可动摇的地位。可编程序 控制器学习的主要任务是可编程控制器的硬件基 础和程序设计的方法,其课程的实践性很强,需 要通过大量的编程实例来掌握编程方法和程序的 调试方法。
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? 【教学目标】本课程是电子、电气、机械 以及控制等相关专业的重要专业基础课, 其教学任务是使学生掌握可编程序控制器 的结构组成、工作原理和编程方法,重点 在于使学生能够独立完成程序的编写,调 试,为专业课的学习和进一步深造打下必 要的理论基础,掌握现代工业控制中应用 最为广泛的一门控制技术。 考核方式:

理论考核方式:开卷笔试
实验考核方式:过程考核
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? 【课程简介】《电机及拖动基础》是电气 工程及其自动化专业的基础课,是电气工 程及其自动化专业的主干课程之一,它主 要研究电机与拖动系统的理论问题,并初 步联系生产实际。《电机及拖动基础》具 有实践性较强的特点,在应用型人才培养 过程中起着非常重要的作用。课程主要讲 授交直流电机和变压器的运行原理、工作 特性、运行特性、机械特性;电力拖动系 统的起动、制动和调速以及电力拖动系统 电动机的选择等内容。
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《电机及拖动基础》

? 【教学目标】通过本课程的学习,要求掌 握各种电机的基本结构与工作原理、独立 分析电力拖动系统各种运行状态、掌握有 关计算方法以及能够正确选择和使用各种 电机。同时也为学生在今后从事专业技术 工作中,保证电机工作稳定、可靠和经济 运行打下扎实基础。 理论考核要求:《电机与拖动》课

程考试旨在 考察学生对直流电机、变压器、交流电机以及

控制电机的工作原理和基本概念掌握和运用,
考察电机在电力拖动系统中应用的知识等。
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《数字电子技术》
? 【课程简介】数字电子技术是电子技术的一 个重要组成部分,是电气工程及其自动化专 业本科生在电子技术方面入门性质的基础课, 为单片机原理、EDA技术等课程提供知识基 础。课程内容包括:逻辑代数基础、逻辑门 电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路以及功 能电路,重点是组合和时序两种基本类型电 路的分析和设计方法,是一门理论性和实践 性都很强的专业技术课程。
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? 【教学目标】通过本课程的学习,使学生 掌握数字电路与系统的工作原理和分析设 计方法;学会使用标准的集成电路和高密 度可编程逻辑器件;掌握数字系统的基本 设计方法,并为从事有关实际工作奠定必 要的基础。

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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,重点考查学生对组合 逻辑电路和同步时序逻辑电路的分析和设计,具 体考核要求分为以下几个层次: ? 掌握:逻辑代数的基本知识;组合逻辑电路和同 步时序电路的分析和设计方法;异步时序电路的 分析方法;典型脉冲集成电路的功能及应用。 ? 理解:门电路的结构、主要参数和工作原理;几 种存储器的基本结构和存储机理及应用。

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【成绩记载】 考核方式:理论考核方式:闭卷笔试 实验考核方式:过程考核 成绩构成:平时成绩:20% 实验成绩: 30% 期末成绩:50%

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《电力电子技术》
? 【课程简介】电力电子技术是一门新兴技术,它 是由电力学、电子学和控制理论三门课程交叉而 成的,是采用半导体器件实现对电能的控制与变 换的科学,在工业、交通、电力等领域有广泛的 应用。本课程为电气工程及其自动化的专业技术 基础课,课程包括三个方面的内容,一是电力电 子器件,主要介绍大功率半导体器件的工作原理, 特性和参数,驱动与保护;二是电力电子电路, 介绍实现电能变换与控制的各种基本电路的构成、 工作原理和设计计算等,如整流电路,逆变电路, 斩波电路,交流调压电路以及变频电路。三是电 力电子控制技术,主要是脉宽调制技术和软开关 技术以及电力电子装置故障诊断技术。
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? 【教学目标】本课程的任务是使学生熟悉和 掌握普通晶闸管,电力晶体管,可关断晶闸 管,电力场效应晶体管和绝缘栅晶体管的工 作机理、开

关特性和电气参数;熟练掌握单 相、三相整流电路和有源逆变电路的基本原 理、波形分析及设计计算;掌握无源逆变电 路、交流调压电路、斩波电路、变频电路的 工作原理,波形分析、控制方法等;并了解 电力电子学科的发展动向。主要是基础理论 的内容,至于电力电子技术的应用部分在其 他的后续课程中完成。
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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,具体考核要求分为以 下几个层次: ? 掌握:电力电子器件的基本特性;四种变流电路 的工作原理和波形分析法,各种负载对变流电路 工作情况的影响;掌握PWM逆变电路及其控制方 法。 ? 理解:理解各种全控型器件、半控型器件的工作 原理;理解各种电路基本物理量计算关系。

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《电力工程基础》
? 【课程简介】本课程是一门重要的专业课, 一方面理论性强,与电路、电机学联系较 多;另一方面与实际联系紧密,而且计算 性强,涉及到复数运算。课程内容包括: 电力系统的基本概念,电力系统的潮流计 算,发电厂和变电所的电气主接线,电气 设备的选择。本课程不仅为后续专业课提 供了必要的基础知识,也为学生日后从事 电力工程相关专业提供了必要的技能训练。
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? 【教学目标】通过本课程的学习,培养学 生的认知和理解能力、逻辑思维能力、工 程计算和设计能力。使学生对电能生产、 传送、分配和使用全过程的基本内容和基 本计算方法有一个坚实的理解,初步具备 分析和解决电力系统实际工程问题的能力, 为进一步的深入学习打下良好的专业理论 基础。

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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,具体考核要求分 为以下几个层次: ? 掌握:电力系统的潮流计算方法;发电厂和 变电所的电气主接线形式能够从实际角度出 发,利用工程计算方法分析和设计电力系统。 ? 理解:电力系统和电力网基本概念;电力系 统中各元器件参数标幺值的计算方法及有名 值与标幺值之间的换算;高压断路器、隔离 开关、高压负荷开关、高压熔断器等高压电 气设备。
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《自动控制原理》
? 【课程简介】自动控制原理是研究自动控 制系统的共同规律的技术科学,它是一门 技术基础理论课,是学生掌握自动控制系 统的基本概念和自动控制系统分析、设计 (校正)的基本方法,初步掌握系统试验 技能,为后续课程的学习提供了所应用的 系统分析、设计的基本理论和基本方法, 掌握必要的基本技能,为进一步深造打下 必要的理论基础。

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? 【教学目标】本课程是电气工程及其自动 化专业的重要专业基础课,其教学任务是 使学生掌握自动控制系统的基本概念以及 对自动控制系统的分析,为专业课的学习 和进一步深造打下必要的理论基础,掌握 必要的基本技能。

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? 【考核要求】 ? 通过本课程的学习,应考者应掌握自动控 制原理的基础理论、基本知识、基本技能。 对一些较为简单的工程系统的稳定性、精 度、快速性能提出合理的设计方案。能对 系统进行调试,对系统的参数,能做出合 理的选择,面对复杂的科学研究和工程技 术能提出自己的观点和方法,从而使应考 者提高解决工程技术问题的能力。

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《高电压技术》
? 【课程简介】高电压技术是电工学科的一个重要 分支,它主要研究高电压、强电场下各种电气物 理问题。本课程是电气工程及其自动化专业一门 重要的专业技术基础课,课程内容包括三部分: 一是电介质的电气特性(气体/液体/固体);二是 高电压试验(预防性和耐压试验);三是过电压 及保护(各种过电压的形成、保护及配合等)。 课程涵盖了从事电力系统工作的专业人员必须掌 握的专业知识。本课程具有完整的理论体系,又 是一门实践性很强的学科,对学生的基础理论、 基本知识和实践经验、技能都有较好的培养和锻 炼。
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? 【教学目标】通过本课程的学习,使学生 获得各种电介质的绝缘特性和提高抗电强 度方法的知识;了解高电压试验设备原理、 试验方法;掌握波过程的基本理论,具有 分析计算供电系统中大气过电压、操作过 电压的能力,学会限制各种过电压的措施, 理解供电系统中绝缘配合的原则。 ? 培养学生对高电压试验相关的原理、方法 等基础知识的认知和理解能力,对高电压 试验过程中出现的问题具有解决与分析能 力,同时掌握限制各种过电压的措施,理 解供电系统中绝缘配合的原则。
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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,具体考核要求 分为以下几个层次: ? 掌握:各种电介质的绝缘特性和提高抗电 强度方法;波过程的基本理论,具有分析 计算供电系统中大气过电压、操作过电压 的能力,学会限制各种过电压的措施。 ? 理解:电子崩、汤逊理论和流注理论;不 均匀电场中放电的极性效应;波的折、反 射规律和波通过电感、电容的特点;供电 系统中绝缘配合的原则。

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《电力系统及继电保护》
? 【课程简介】《电力系统及继电保护》是电气

工程 及其自动化专业的专业必修课。本课程任务是为了 保证电力系统运行的安全性和可靠性。当系统(或 设备)发生故障时自动、迅速、有选择的将故障元 件从系统中切除,使故障设备免于继续遭到破坏, 保证其他无故障部分继续运行;当发生不正常运行 状态时,发信号、减负荷或跳闸。电力系统继电保 护具有理论与实践并重的特点。该课程的前续课程 主要有:电路、电子技术基础、电机学、电力工程、 电力系统分析等;后续课程主要有:电力系统自动 装置、电气二次接线与继电保护测试技术等。
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? 【教学目标】通过本课程学习,应使学生 深刻地认识到:电力系统继电保护在保证 电力系统安全稳定运行中所起的重要作用; 使学生掌握电力系统继电保护的基本原理、 基本概念、基本实验技能,毕业后为从事 本专业的实际工作奠定基础。

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? 【考核要求】 ? 本课程是一门专业必修课,具体考核要求分为以 下几个层次: ? 掌握:继电保护在保证电力系统安全稳定运行中 的作用;电磁型电流继电器原理;相间短路的三 段式电流保护和方向性电流保护;中性点直接接 地电网中接地短路的三段式零序电流保护;距离 保护的作用原理,基本概念,时限特性;输电线 路纵联差动保护的基本原理、特点、影响其正确 动作的因素及防止措施;单电源三相一次自动重 合闸工作原理及继电保护与重合闸的配合。

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