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自闭症儿童语言障碍

发布时间:2013-10-10 11:33:33  

  自闭症儿童的言语障碍 作者:东方启音

  孤独症,又称自闭症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。
  自闭症儿童主要表现 :
  1.离群,不会与人建立正常的联系,社交障碍。
  2.言语障碍非常突出;
  3.兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变;
  4.大多智力发育落后及不均衡。
  交流障碍分为:
  非言语交流障碍??该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,表情也常显得漠然,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
  言语交流障碍??该症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括:
  ①语言理解力不同程度受损;
  ②言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失;
  ③言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常;
  ④言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。
  自闭症儿童言语障碍该怎么办?首先,我们要进行专业的评估。然后,根据小朋友的情况制定适合他的训练计划。最后,我们要有耐心的完成每一个阶段的训练目标,这是一个漫长的过程。但是,有步骤的言语康复训练会让自闭症小朋友不同程度的在社交和言语表达方面得到改善,从而更快的溶入集体生活中。
  自闭症儿童语言训练
  自闭症儿童大部分存在语言方面的问题,所以做好语言训练十分重要。简要概述如下:
  1.模仿动作(提高注意力、协调能力和配合能力);
  2.听口令做动作(提高注意力、语言理解能力、协调能力和配能力);
  3.叫名反应(自我意识外化的起始点);
  4.强化发音(把孩子无意识的发音转化为有意识的,或纠正发音);
  5.发单音;
  6.仿说词;
  7.仿说句子;
  8.自动说;
  9.简答;
  10.代名词的使用(孤独症孩子语言能力发展的瓶颈,与其自我意识发展中的欠缺有关);
  11.对话与叙述。
  找到合适方法来改善小朋友的言语障碍问题,希望爸爸、妈妈们不要灰心,坚持、耐心对于我们的宝宝是十分重要的,我们一起努力,一起加油!

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