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大班幼儿同伴冲突行为5

发布时间:2013-09-18 09:06:33  

由游戏规则维护引发的幼儿同伴冲突

大班

案例 12:

大班幼儿自由活动时,四个男孩子排成一队玩开火车的游戏。处于火车最前面的是小涛,然后是小米、小森、小洋。小涛开始的时候跑的很快,后面的小朋友也跟着跑,突然,小涛一个急转弯,排在最后的小洋被甩了出去,摔倒在了地上,三个小朋友都跑过来扶小洋,小洋站起来很生气地推了小涛一下,对他说:“你跑的太快了,还急转弯,把我摔倒了。”小涛不说话,其他小朋友也说:“是啊,你跑的太快了,把人家摔坏了怎么办,不许跑那么快了!要不然我们就不带你玩了。”小涛点了点头,表示自己不跑的那么快了,大家又开始玩了起来。

大班幼儿在这种自创的集体游戏活动中总是能够让人发现闪光点,当游戏过程中发生问题时,幼儿能积极地分析问题产生的原因,并彼此相互协调来促进问题的解决,并能商议修改游戏规则,以便游戏活动能够继续顺利进行。幼儿与同伴间的合作,以及通过协商的方式解决问题,将会对幼儿以有效的方式解决同伴冲突问题产生积极的影响。

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