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小神童手脑速算方法原理解析

发布时间:2013-10-12 11:34:16  

1.0—6岁的孩子拥有发达的右脑,我们将抽象的数字信息转换成图片信息,利用孩子的发达的右脑来学习数学,孩子不但学习兴趣高,而且还能达到事半功倍的学习效果。同时孩子的右脑通过不断的运用和训练,也会变得更发达。

2.小神童手脑速算计算所用到的图一:手型图

手型图的特点:

(1)将抽象的数字符号变成了一个个具体的图形。

(2)手型图都很形象,孩子一看就能记下。

(3)手型图还能反应出数字之间的关系,例如:手型6:是1和5的关系,孩子快速掌握1+5=6, 5+1=6;6-1=5,6-5=1

这也是为什么学习手脑速算的孩子能快速做题的原因。

3.小神童手脑速算计算所用的图二:点图

但是手型图并不能反应出所有数字的关系,所以我们又加入点图。点图的特点:

(1)也是将抽象的数字符号变成了一个个具体的图形,其中5、6、7、8、9、10

的图会让孩子重点记忆。

(2)这些图也是很形象,孩子一看就能记下。

(3)对一些手型图无法表示的数字关系:1+4, 2+3, 3+3, 2+4, 3+4, 4+4,

通过图形的分离、合并,孩子很快理解掌握,并且能达到快速心算的效果。

4.小神童手脑速算不但教孩子算得快,还培养孩子的数学逻辑。

培养了孩子逻辑思维,孩子的心算能力就会得到提高,真正理解了数字的计

算过程。

5.如何正确看待孩子依赖手算的问题。

如同孩子蹒跚学步一样,孩子需要学步车、学步带等工具的帮助和支持。那

么您会担心孩子会一辈子依赖学步车走路吗?这个问题的解决关键在于我们什

么时候把学步车拿走,训练孩子在没有学步车的帮助下掌握平衡的技巧,自己走

起来。

学计算也是一样,孩子通过手指这样的工具,逐渐的理解了数的概念和计算

过程。这时我们的老师要做的就是用恰当的方法训练孩子慢慢脱离手算,用我们

的逻辑思维来计算。孩子就能实现了心算。很多家长和老师觉得孩子会依赖手算

的原因是:老师并没有去训练孩子心算的方法和技巧,而是放任孩子一直沉浸在

手算的满足感中。

6.孩子通过学习小神童手脑速算能收获什么?

简单的说,您的收获有两个方面,那就是“面子”与“里子”。

“面子”就是你表面上看得到的,孩子能快速算出100以内的加减法,不管是

准确性和速度都非常了得。

“里子”是指孩子掌握了与计算同等重要的数学概念,有了数感。这部分您可

能是看不到了,但是对于孩子今后的学习却是相当重要的。这里讲的数学概念有 “数字分解”的概念,“加法和减法互为逆运算”的概念,“加法交换律”等。

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