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第二节基因在亲子代间的传递学案

发布时间:2013-10-12 12:33:58  

第二节基因在亲子代间的传递学案

知识目标:

①描述染色体、DNA和基因三者之间的关系; ②描述生殖细胞形成过程中成对的染色体彼此分离; ③说出基因经生殖细胞来传递。 学习过程:

1、资料分析:染色体、DNA和基因三者之间的关系 “猫叫综合征”

人的生殖过程

染色体模式图

讨论1:

1、填图

2、你能用一句话来概括染色体 与DNA、基因三者之间的关系吗?

2、资料分析二 :体细胞中染色体的特点?

讨论2:1、你能看出生物体细胞中的染色体的存在有什么特点吗?

2、成对的染色体有哪些相同点?

你的结论: 生物体细胞中的染色体是( )存在的。

( )存在的染色体上的( )也是( )。

3、模拟活动 :生殖细胞形成过程中的染色体如何分离

讨论3

结论:色体必须( )分离

染色体可能出现的分离情况?你觉得哪种分离更合理,理由是?

阅读教材中减数分裂发现史,明确生殖细胞形成过程中成对的染色体(

)。

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