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如何解决留守儿童心理问题

发布时间:2013-10-14 09:00:35  

如何解决留守儿童心理问题

猪场坪乡中学:张启玲

随着当前社会的发展,我国逐步解决了农村富余劳动力就业的问题,农民收入有所增加,这在一定程度上缩短了城乡生活差距。留守儿童存在于现实的生活中,关系到新农村的建设及社会的和谐稳定,然而,他们生存中存在的问题以及如何解决,已到了刻不容缓的地步。因此,留守儿童应该成为倍受关注的课题。

为了有效的解决农村留守儿童问题,首先必须对留守儿童进行调查了解。综合各方面的材料,总结出以下几个特点:

一、性格缺陷

农村留守儿童长期脱离父母生活,与此同时,临时监护人管不了也不会管,只能给留守儿童局限于吃饱穿暖少生病之类的表层关怀,无法给他们全面的教育。而且隔代的老人大多对孩子溺爱,放纵,教养过程中难免有所顾虑,不愿严加管教,能过则过,只求和睦,外出的父母即使有心也无法去管。在调查中发现,在留守儿童当中,放纵溺爱型家长的比例比其他儿童要高得多。这在无形中逐渐助长了他们自私、任性、霸道、蛮横、叛逆、以自我为核心等极端性格。主要表现为:在家不听监护人或长辈的教育与劝导;在学校不尊重老师与同学,不合群等现象。

二、亲情的缺失

亲情关系,作为一种情感因素,不能直接介入孩子(学生)的认知结构本身去直接决定学习成绩,但它对孩子的学习动机、态度、性格等产生重大的影响,成为间接影响孩子学习成绩的不可忽视的重要因素。由于与父母分离,留守儿童长期缺乏亲情的安慰和关怀。大多存在着焦虑和紧张等情绪,缺乏安全感,人际交往能力差。

少年儿童本应在父母的呵护与关爱下快乐成长,然而留守儿童却失去了同龄孩子享有的严父慈母的爱。父母常年在外,忙于生计而无暇顾及子女的成长,疏于管教,平日里与子女缺少沟通,即使是电话或书信的联系,也只是关注孩子的身体健康或成绩等外在的方面,往往忽略了孩子思想和心理的健康。0-14岁是孩子人生行为习惯,性格等定性的关键成长阶段。在这个关键阶段,作为父母却外出打工,无法伴随孩子的终身教育,结果,农村留守儿童体验最多的是孤独与寂寞,受了委屈无人安慰与开导,遇到困难无人指

导与协助,让他们认为自己在父母心中并不是最重要的。幼小的他们过早体验了这种无助的感觉,这直接影响了孩子的行为、心理、人格与智力的发展。

三、学习普遍差

留守儿童的学习成绩较为低下,究其原因是多方面的:

⒈从家庭来看,父母是少年儿童的启蒙老师,是塑造健康儿童心理的根本保证,是任何事物都无法替代的。然而,外出务工父母对子女总体期望过低。在调查中发现,部分农民工潜意识里把孩子学业定位太低,只限于九年义务教育。但实际上,部分务工子女甚至连九年义务教育都没有完成,已完成的则在上高中或去打工这个叉路口徘徊,最终仍有不少人向“金钱”低头,选择了务工生涯。

⒉从学校教育来看,现在的学校,尤其是边远山村的完小小学,师资配备不足,缺乏专业对口的老师,教学任务繁重。本来人们称为“万金油”的小学老师已承受不起,也已跟不上形势,更没有精力研究这个庞大群体的教育问题。农村留守儿童在心理发展上存在的困惑,迫切需要老师的帮助和疏导,但农村学校很少开设专门的心理课程,也没有配备专门的心理教师,无法进行有组织、有计划的针对学生心理的教育。

农村留守儿童的这一群体,是我国贫困地区大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的“附属品”,他们的教育问题成为当今教育面临的新课题与难题,并且将是这个时期内长期存在且又无法回避的问题。由于这庞大的群体仍在不断壮大,问题的严重性更加凸显,为此,我们必须把这些问题纳入社会经济大战总目标,综合解决,才能标本兼治。作为教育工作者,应当高度重视,将其上升为日常工作的重点之一去研究解决,才能全面彻底地解决这个问题。

根据政府的对农村留守儿童的解决办法,我校提出几点建议:

一、社会要尽力

首先,要积极发挥媒体作用,大力宣传,引起全社会的关注,充分意识到农村留守儿童教育的重要性,集齐全社会的力量来共同解决此问题,众志成城。其次,建立或完善农村社区监督系统,得到全社会热心的帮助,关爱。最后,有关部门要切实加强对网吧,游戏厅,录象厅等公共娱乐场所的管理并加以严格治理,加强对社会闲散人员的管理,教育与监督,净化社会环境。

二、亲请沟通

家长必须经常与代理监护人联系和交流;有关部门要通过多种方式,构建父母子女沟通机制,筑起打工族子女与父母情感交流的桥梁。

三、学校尽责

完善学校教书与育人的教育,发挥其教育主导作用;增设相关课程,加强精神,心理,生理及行为方面的指导教育;班主任及科任老师要给留守儿童特别的关爱以感化留守儿童的内心。

总之,我国是世界上人口最多而且农村人口占大多数的国家,农民进城务工导致留守儿童的产生,这不仅是我国改革开放的必然产物,也是我国社会经济的客观发展的产物。农民工子女是庞大的特殊的群体,他们的教育是当前我国义务教育中的一个焦点和难点,但只要大家众志成城,坚持城乡统筹原则,建立城乡统一和公平的义务教育体制,进一步完善现行的法律,制定出优惠农民工的有关政策,消除对农民工子女的歧视,努力为农民工子女 的教育创造更多有利条件,一定能逐步解决农村留守儿童生存中存在的问题。

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