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农村留守儿童教育审视

发布时间:2013-10-15 10:32:43  

农村留守儿童教育审视

【摘 要】留守儿童问题是中国在致力于经济发展过程中出现的一个特有的社会问题。如今由留守儿童而引发的许多社会问题不断引起社会的广泛关注。农村留守儿童在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题,这就涉及到留守儿童的教育、成长问题。这些留守儿童能否像其他儿童一样接受到较为优质的教育,能否像其他孩子一样健康快乐的成长已越来越为人们所关注。这不仅涉及到教育公平、社会公平,更是关乎社会稳定的民生问题。要解决留守儿童的教育问题,就需要家庭、学校。政府和社会等各方面的共同努力,共同合作。

【关键词】留守儿童;隔代教育;家庭教育

一、留守儿童的教育现状

新世纪以来,中国城市化进程步伐加快,国内人口流动频率较快、规模也大幅扩大。目前来看,我国人口流动大致上呈现出两个方向,即首先是由农村地区向城市地区流动,其次是由中西部地区向东部地区流动。当然,留守儿童问题主要是由前者造成的。随着流动人口规模的扩大,农村中留守儿童问题也逐渐凸显出来。由于留守儿童长时间的教育家庭教育缺失,以及社会和学校关注不足,留守儿童在全面发展过程中出现了一系列的特殊的发展障碍,比如性格孤僻、心理负担重等,这些问题将会成为儿童全面发展的瓶颈。

二、留守儿童教育中存在的问题

(一)隔代教育造成留守儿童家庭教育的缺失

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