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一(1)1班家长会PPT

发布时间:2013-10-16 08:01:43  

海游镇中心小学 一(6)班家长 见面会

班级概况
一(6)班现有43位小朋友,男 孩子26人,女孩子24人。班上的女孩 子大多乖巧懂事,聪明可人。男孩子 们聪明活泼,调皮灵敏。

孩子们的良好表现
1.班上几乎所有的孩子都非常有礼貌,见到老师问 声好,放学后和老师说再见,相信这是各位良好 家庭教育的成果。 2.班上的孩子聪明活泼、机灵可爱,知识的接受能 力比较强。 3.孩子们已经学会整理抽屉,绝大部分孩子的还能 整理得整整齐齐。 4.孩子们已经学会离开后将凳子推进桌子下面。 5.孩子们已经适应简单的日常学习规范了。

家长们的出色表现
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能认真辅导孩子的作业。 能关注孩子的学习上课情况。 能积极配合班主任布置的材料上交任务。 能积极沟通和反映孩子出现的一些情况。

请你和我做好21天
? 一年级是奠定良好学习习惯的关键时期, 专家说:“一个好习惯的养成需要21天的 坚持!”所以入学的一个月,更是形成习 惯的最佳时间。成绩优秀的往往不是那些 天资聪颖的孩子,而是属于拥有良好学习 习惯、生活习惯、优秀品格的孩子。 ? 都说调皮的孩子都聪明,但聪明的孩子未 必能有好习惯。这就很好地解释了现今社 会许多孩子聪明却成绩落后的现象。

孩子们存在的问题
1、部分孩子上课听讲习惯差。 2、动作慢。 3、卫生习惯不佳。 4、坐姿不雅。 5、不善于同学交际

六个好习惯

进校好习惯(周一)
? ? ? ? ? 不迟到不早退(了解学校作息时间) 佩戴出入证、红领巾。(班级扣分制度) 独立进校门,进教室。(最好周日晚回校) 规定摆放书包、水杯及美术用具。 坐好后拿出书本早读。(早上拿出语文来 读,中午可拿出课外书阅读。

课堂好习惯

? 铃声响进教室,安静坐等老师上课。 ? 发言先举手,不和老师抢话说,等老师说完后举手发表 自己的意见。 ? 举手姿势要端正,右手举,左手平放在课桌上。 ? 积极思考老师问题,并积极举手发言,回答问题要响亮。 ? 同学发言时做到认真听,不抢说,听完后举手发表自己 的意见。 ? 同学说得好要大声地表示赞扬:棒棒,你真棒! ? 上课不能上厕所、吃东西、喝水和随意走动(特殊情况 除外) ? 思想集中不做小动作,不和旁边同学讲话。

有部分孩子举手几次都没有被叫到, 会出现失落的情况,举手积极性明显降 低,这时我们会和孩子说:举手除了在 小朋友们面前展示我会回答这个问题之 外,也在告诉老师这道题我思考过了, 我是个爱思考的孩子,别灰心,只要坚 持这样做老师一定会叫你回答。

下课好习惯
? ? ? ? ? 老

师宣布下课后再离开座位。 离开座位前把椅子推进桌子下面,并捡起地上的纸屑。 准备好下节课的书本放在右上角后再做其他事情。 上厕所、倒开水、喝水、卷铅笔。 不到危险的地方或草坪玩耍,和小朋友玩耍时不追逐打 闹,谨防安全事故。 ? 多看课外读物并与同学分享,“以读代玩”既能丰富知 识又能放松心情,还能防止安全事故。 ? 放学时,请家长接孩子时不要在教室外面观望或进教室 接孩子,我们会让孩子自己整理书包出教室,让孩子养 成好习惯。

安全事故是谁也不愿不想看到的,孩子疼, 家长心疼,老师头疼。包括孩子下课时、排队 时、体育课时、集会时都是我们教育的重点, 安全教育我们要天天讲、时时讲。 家长怎么 做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先 不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐 孩子时时要绷紧安全这根弦,要求孩子不要为 了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,个别的家长教 育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这 些话不利于学生的健康成长,不利于学生的团 结协作,这样是最容易出问题的。

作业好习惯
1、培养孩子写作业的持久性和注意力的稳定性。 在孩子写作业之前,必须把喝水,上厕所,吃 水果等工作做好,这样孩子在写作业的时候就 没有任何借口可以打断他写作业。 2、给孩子创造一个安静的学习环境。当孩子进 入学习的状态时,家里就不该喧哗吵闹,最好 不要在孩子学习时看电视和上网,如果非要看, 也要确保孩子听不到电视的声音,以免孩子写 作业三心二意。

3、及时发现并纠正孩子在作业中暴露的问题:握笔 不端正,坐姿不端正,书写不规范,上课知识点 有遗漏或没听懂。要及时纠正,而且要不断强调, 并鼓励孩子在课堂上能做得更好。书写口诀: “头摆正,肩放平,背挺直”“一尺、一寸、一 拳要牢记”。 4、要检查孩子的作业。做得好,加以赞美。做不好, 擦掉重写。有错的地方不要直接指出,而是告诉 孩子作业有错误,让他自己去检查发现,这样才 能养成良好的检查习惯。

培养口头表达好习惯
? 每个星期听一听孩子读拼音、读词语、背 儿歌、背课文。 ? 朗读时一定要要求孩子大声,并且口齿清 楚。 ? 平时要注意跟孩子多交流,鼓励孩子大胆 表达自己,在孩子表达的过程中,家长要 学会倾听,不要随意打断,不管说得好还 是坏,先予以表扬再指出问题所在。

独立自理好习惯
(1)让孩子学会打扫,并让孩子知道劳动最光荣。 (2)让孩子自己整理书包。刚开始,家长可以提醒孩子该如何 整理,让孩子自己操作,只在必要时提供帮助

。 (3)让孩子爱护书本,保管好学习用品。建议都写上名字。 (4)让孩子爱护学校、教室的一草一木,一桌一墙。 (5)许多事情放手让孩子自己做:“我觉得这件事情你可以自 己做”“这件事情你一定做得比妈妈好”。 (6)当孩子做得不够好,千万不要急着责备,:“这是第一次, 做到这样你很不错,相信第二次你会做得更好,是吗?”

限制孩子看电视、玩游戏机的时间
? 有报道指出,看电视的时间越短,提出问 题的积极性越高。 ? 多培养兴趣,让孩子的目光不单一停留在 电视上,比如周末登山、家庭羽毛球 赛??

? 控制孩子玩游戏的时间,让孩子有较好的 自律和克制能力。

四点教育建议

关于孩子适应情况

? 我们的孩子才进入小学,从毫无规矩的幼儿园到有规 有矩的小学生是一个很难的过渡,初当一年级家长的 你们难免会有些心急,放学啊,博客啊,短信上啊都 着急地询问我孩子们的表现,首先肯定各位这是正确 的教育做法,但家长们一听到老师说:注意力不集中、 做小动作,没有规范等,马上就着急了,那怎么办。 其实,我们想想自己以前上小学,不是也一样坐不住, 好动。所以,家长也好,老师也罢我们都要耐心等待, 适应小学生常规起码要一个月时间,形成好习惯可能 要一个学期,可能要一年,也可能是整个小学,别指 望他们一个月就能变个小乖猫。所以请家长多关注, 多提醒,多鼓励;少担忧,少着急、少责备。

关于学习程度问题
这段时间,语文课主要学习拼音,而我发现 大部分孩子已经掌握了全部的拼音,课堂上就会 出现不想听,懒得听,和旁边孩子讲话,自顾自 玩的情况,甚至有孩子会:“这么简单,老师为 什么还要教?”“老师我都会了,什么时候学下 面的拼音啊?”这些情况其实已经影响到了老师 上课,部分没有学过拼音的孩子就会因此受到影 响。请家长和孩子强调:“爸爸妈妈让你学拼音 是希望你在课堂上更认真地听老师讲课,在课堂 上学得更多,和其他同学比比谁学得更好。”

让孩子接受批评
? 在座各位在教育上或许真的有许多自己的想法,但既然上 小学了,就必须接受老师的教育管理,直言不讳地说班上 大半孩子都比较活泼好动,注意力不集中,习惯较差。上 幼儿园前家长们习惯了鼓励和表扬,觉得只有多表扬孩子 才会变得更好,很少会有批评,导致部分孩子一听到批评 的话马上产生敌对心理,我们常说:教育要软硬兼施,赏 罚分明,适当让孩子接受挫折教育是非常有必要的,在养 成习惯的这段时间,我们老师们和家长们必须严格严厉执 行任务,比如

:排队没有排好,我会严肃地让他们回到座 位,再排一次。上课抢话了我会严厉地告诉他:接下来的 5分钟你会失去发言的资格,你这个写得很潦草,擦掉重 写……当孩子下一次做好的时候我们再表扬……请家长们 明白:严格教育的同时也让孩子明白批评的目的是让你更 好地受到表扬,让孩子知道接受批评,勇于承认错误也是 一个好孩子应该做的。

正确家校沟通
1、不要在孩子面前随意议论学校和老 师。 2、家长把孩子交给了我就说明家长对 我的信任,所以不论孩子在学校发生了 什么事情,或者和我教育意见有分歧, 您最先找到的人应该是我,我会尽我所 能帮助您解决问题,如果我真的解决不 了了我们在逐级向上反映。我想只有这 样问题才能更快更好地解决。

有才艺的孩子有出息
? 这句话不是说有才艺有赚钱的另一条路, 有一些才艺对孩子们的学习乃至性格的培 养有深远的影响。学书法可以让孩子的心 性慢慢沉下来,不那么坐不住,跑得欢, 尤其一年级学书法相当必要,一手好字就 是人的门面,一年级一旦形成好的写字习 惯和书写特色会让孩子一辈子受益。另外, 器乐唱歌舞蹈围棋等都是培养孩子性格和 毅力的最佳途径。

请徐老师讲话

感谢
感谢各位家长的配合、理解和信任。

携起手——共同陪伴孩子快乐、

平安地渡过一年级

几点说明
1、兴趣小组可能下周就要开始上课了,建议家长根据您孩 子的兴趣特长选择。虽然上小学了,但是依旧建议家长们 不要让孩子荒废幼儿园就在学得才艺。比如书法、围棋、 舞蹈、唱歌等。 2、校讯通已经上交移动公司,应该很快发给孩子,到时候 孩子就能用校讯通打电话与你们联系了。 3、以后班级事务较忙时未能及时回复博客留言,请见谅。 如有急事建议直接电话或短信联系。 4、我自己制作了一份宝贝计划,帮助家长了解各种习惯以 及加强督促,希望对大家有用。 5、一年级工作千头万绪,有做的说的不好不够到位的地方 请各位见谅。

五个要求
? 配合老师关注孩子各方面的习惯,如有困 难及时与我联系、沟通、解决。 ? 认真辅导孩子写作业。 ? 让孩子管好作业本书本,不拿错别人的。 ? 必须加强安全教育,告诉孩子不玩危险游 戏,不奔跑打闹。 ? 无特殊原因不能在教室门口观望孩子上课, 我们会尽快放学,请在鱼缸外等候。 要求孩子做个有纪律有规范的小学生,家长 必须以身作则!

语文老师:丁老师13750676634 数学老师:吴老师

沟 通 换 来 信 任

温馨提示
感谢各位家长的耐心聆听,请大家带 走桌上的所有材料,并将椅子推到桌子下 面,注意路上安

全。期待下一次家长会与 大家的会面。


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