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如何培养幼儿角色游戏中注意力的持久性

发布时间:2013-10-21 10:35:58  

如何培养幼儿角色游戏中注意力的持久性

摘 要: 作者从当今幼儿玩角色游戏实践中发现的问题入手,

深入学习有效教学的指导方法。从让孩子在制定规则的过程中理解

和体验规则;从幼儿的兴趣出发,做到材料的及时更换与投放;教

师适时介入,以保证幼儿长时间活动的兴趣;及时做好评价工作,

让孩子了解不坚持活动后带来的后果四个方面来研究培养幼儿角

色游戏持久性的有效教学。

关键词: 角色游戏 持久性 有效教学

角色游戏是学前儿童以模仿或想象,通过扮演角色,创造性地反

映周围现实生活的一种游戏。如何让幼儿想玩、会玩、在玩中学习、

在玩中体验乐趣,在玩中学到有意义的本领,这些都需要教师的正

确指导和有效教学。陶行知先生指出:“好的先生不是教书,不是

教学生,乃是教学生学。”陶先生的这一观点,充分说明了教师有

效教学的重要性。

随着我国现代化的发展,经济改革的深入,人们的生活水平得到

了很大的改善和提高,孩子又都是独生子女,因此他们从一出生就

受到家人的极大关注与宠爱。在幼儿游戏时遇到一点点的困难就无

法进行游戏,孩子总爱和老师“打小报告”。说明孩子在活动中缺

乏持久性。接下来我来谈谈经过这一学期观察与教师们的探讨来说

说幼儿们在角色游戏中持久性的表现及对其问题的有效教学方法。

一、无规则意识,“乱”玩角色游戏。

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