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体育教师应具备的素养及其培养途径

发布时间:2013-10-22 10:37:01  

浅谈体育教师应具备的素养及其培养途径

摘 要:提高体育教师队伍素养,是提高体育教学质量的关键。

因此,

分析,为进一步提升体育教师队伍素养提供理论依据。

关键词:体育教师;素养;培养途径

中图分类号:g64 文献标识码:a 文章编号:

1005-5312(2012)14-0249-01

一、体育教师应具备的素养

(一)政治素养。作为一名体育教师,首先应热爱党的教育事业,

学会用辩证唯物主义和历史唯物主义立场、观点,方法分析问题,

认识问题,解决问题,具有崇高的理想和远大的目标,为体育事业

有献身精神,全身心地投人到体育教学中,为社会主义培养更多更

好的新一代建设者。

(二)道德品行素养。没有道德品质作基础,就不会有创造奇迹

的出现。在任何情况下,对人的培养都决不能忽视思想教育和道德

修养,优良的品质是人才高质量的最根本保证。

(三)科研能力素养。教育科学研究能力是高体育教师教育所必

备的能力。包括:科技文章写作能力;对新知识、新技术、新学科

的自学能力;对教材内容、教学效果的分析判断能力;对教材科学

性的实验、分析、评价的能力;学生体质、健康检测数据的分析评

价的能力;对电子计算机在体育教学、科学研究中的运用能力和创

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