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小学英语教学中学生语感的培养与形成

发布时间:2013-10-22 10:37:02  

浅谈小学英语教学中学生语感的培养与形成

摘 要:英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英

语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它对小学英语

教学和英语的运用起着重要作用。

从六个方面介绍如何培养学生英语语感的形成。

关键词:小学英语教学;英语语感;培养与形成

中图分类号:g62 文献标识码:a 文章编号:

1005-5312(2012)14-0250-01

一、培养学生运用英语思维的习惯

在教学中教师要坚持“尽量使用英语,适当利用母语”的教学原

则,以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。教师

的教和学生的学都尽量不用母语为中介的翻译法,即使使用也应该

加强分析对比。要求学生使用英汉双解词典并逐步过渡到使用英英

词典,这有利于学生准确掌握词汇的内涵和外延。教师都有这样的

经历,即有些英语词、句用汉语很难解释,甚至会出现越解释越难

的现象。在这种情况下,我经常给出一些包含该词、句的句子,让

学生在具体的语境中去猜测、理解。所给出的语境应尽力和该词、

句所处的语境相似,而且是学生熟悉或容易接受的,这样既可以给

学生的理解以铺垫,达到帮助学生理解掌握词、句的目的,又能增

强语言实践的量,也能有效提高学生的英语理解能力,有助于培养

学生运用英语思维的习惯。

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