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幼儿舞蹈普及教育的科学性、规范性和系统性

发布时间:2013-10-22 11:41:05  

试论幼儿舞蹈普及教育的科学性、规范性和系统性

摘 要:系统的舞蹈训练对幼儿的身心成长有着巨大的积极作

用。适合于幼儿的舞蹈教育,应该是与专业的舞蹈训练不同的一种

普及教育。在教学实践中,我们要注意用科学性、规范性和系统性

这三大原则去指导幼儿舞蹈教学,使幼儿舞蹈教育取得应有的成

效。

关键词:幼儿;舞蹈;教育

中图分类号:g61 文献标识码:a 文章编号:1005-5312

(2012)29-0249-01

对于生理和心理均处于发育阶段的幼儿来说,系统的舞蹈训练大

有裨益。舞蹈可以促进幼儿的骨骼生长,培养其挺拔优美的身姿。

练习充满节奏感、韵律感的舞蹈动作,有助于增进幼儿身体各部分

的协调性和灵活性。在模仿和学习的过程中,幼儿需要集中注意力,

积极调动想象能力,其智力相应地得到了开发。舞蹈的反复排演,

要求幼儿克服惰性和困难。因此,舞蹈对幼儿养成坚韧不拔的意志

提供了外部条件。

基于此,在全国各地的幼儿园,舞蹈训练作为一种教学手段被广

泛地采用,各类幼儿舞蹈培训机构更是层出不穷。在此,笔者要指

出,我们大力推崇的幼儿舞蹈教育,应该是一种成系统的普及教育。

幼儿舞蹈要以科学、规范、系统为指导原则,在编排和教学上形成

自己的一套体系。

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