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教案书写的培训

发布时间:2013-10-28 13:37:17  

规范教案书写

提高备课质量

——教案的规范书写培训

一、为什么要写教案?
写教案是一个体现备课思想,或者是整理

教学思路的过程。教案是一种教学态度的体现,
一种教学思想的展现,一种教学思路的展示,

一个老师教学的镜子。一份优秀教案是设计者
教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺

术性的综合体现。
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二、怎么写教案?
1、 教材的选择 选择适合幼儿年龄特点,能引发幼儿兴趣的教学 内容,从根本上达到教育的目的。 2、目标的确定

目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发,确定
一个活动目标主要从三个方面来确定: (1)认知 (2)能力 (3)情感
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3、流程的设计
(1)导入:一堂课能不能在第一时间引发幼儿的兴趣,导入环 节很重要。 (2)基本学习过程:有一个循序渐进、由浅入深、由表及里的 过程 ,教之有法 ,怎么教、怎么学就看活动过程怎么去设计, 环节要安排在哪里,要如何安排,为什么要这样安排,心中有 数 ,运用自如。 (3)结束:从容不迫、有始有终,最好能与开场相呼应,一条 主线贯穿始终,使整节课条理清晰,使整个活动有圆满的感觉。 (4)延伸:每一个活动中都有一个学习、巩固、提升、迁移的 过程。

4、教具准备
教具是为教学服务,所以宜精不宜多,宜巧不宜花,尽量 做到一物多用。教具的设计和准备即要考虑幼儿的年龄特点, 更要考虑课的需要。还包括幼儿的知识准备、天气、场地准备 等。
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二、教案的要素、书写格式
1、活动名称,并注明领域。 2、执教时间、地点、教师(有特殊要求除外)。 3、设计意图 4、活动目标 5、活动重难点 6、活动准备 7、活动流程(导入、基本过程、结束) 8、活动延伸 9、活动反思(效果分析)
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三、范例

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Thank you!

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