haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验育儿理论经验

刷 牙

发布时间:2013-10-29 13:53:37  

刷 牙

执教:秦秀兰

执教班级:一年级十班 教学目的

1、通过教学,让学生知道保护牙齿一定要作到“早晚刷牙,饭后漱口”。

2、使学生学会正确的刷牙动作,纠正拉锯式的刷牙方法。 教学重点难点

在认识到保护牙齿的重要性后,指导学生正确的刷牙方法。 教 具和学 具

牙模、牙刷、杯子、蛋壳、醋

教学过程

1.引入新课

师:请今天早晨起床后和吃饭前刷牙的同学举起你的小手。 (教师表扬这些学生)

师:你们每天刷几次牙?都在什么时候?

(学生回答后给予肯定)

师:还有一些同学晚上还刷牙,为什么要刷牙呢?今天我们就来学习《刷牙》。

2.学习新课

①认识牙齿。(出示牙模)我们的牙齿分乳牙和恒牙。乳牙在我们半岁的时候开始萌出,在2岁半的时候长齐,6岁左右我们开始换牙,现在我们的小朋友就处于换牙的阶段,出来的恒牙将伴我们一生。

②牙齿的功能

(让学生说说牙齿的功能),老师总结(咀嚼食物、面部美观、微笑更甜美。牙齿有这么多功能,那我们一定要保护好 1

它,保护牙齿的最有效最简单的方法就是坚持刷牙。为什么刷牙能保护牙齿,我们来做一个小实验。)

③认识为什么要刷牙。

三、了解蛀牙产生的原因。

1、请幼儿互相观察同伴的牙齿:“看看牙宝宝上有没有洞洞?”

2、讨论:“怎么会有洞洞的?”

3、观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

教师:“请小朋友看看它们有什么不同?”幼儿自由讨论。

4、讨论:“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)”

教师小结:“酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。”

6、请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?

7、教师小结:“我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。”

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:“有了蛀牙会怎么样呢?”

五、讨论:“怎样保护自己的牙宝宝?”(幼儿自由想办法,边说边出示图片)

1、早晚刷牙,进食后漱口。

2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期检查牙齿。

(发给每个小组一些洗净的蛋壳)

师:请同学们捏捏蛋壳,有什么感觉?

(拿出课前用醋泡过的蛋壳)

2

师:这个瓶子里装的是醋,酸酸的,我在醋里泡了一些蛋壳。我把这些蛋壳发给你们,你们也捏一捏,比较一下跟刚才的蛋壳有什么不同。

(让学生充分地回答,不要怕重复)

师:对了,用醋泡过的蛋壳变软了。

我们的牙齿和蛋壳一样,如果经常跟像醋一样的酸性物质接触,也容易被腐蚀,从而变软。我们每天要吃东西,吃完东西后总是会有些残渣留在牙缝里。这些东西在我们的口腔内被细菌分解成酸的东西,这些酸的东西对牙齿有腐蚀作用,会损坏我们的牙齿,所以我们应该经常清理口腔内的食物残渣。清理方法有两种,一种是漱口,一种是刷牙。你们会刷牙吗?

④ (让几个学生说说他们怎样刷牙以及每天刷牙的次数) 师:我们有的人光是早晨刷牙,有的人则一天刷两次牙,到底应该怎样来保持我们口腔的清洁,从而保护牙齿呢? ⑤指导刷牙方法。

师:我们知道,每天最好是早晚都刷牙,特别是晚上更要刷牙,晚上睡觉时,食物残渣被分解成酸的东西,会和牙齿长时间接触,更容易腐蚀牙齿。那怎样刷牙呢?这里我给同学们准备了牙刷和口杯,我请几个同学讲讲他们是怎样刷牙的,并请他们刷给大家看看。

(请几个学生演示其刷牙方法)

师:这几个同学差不多都是像拉锯一样刷牙的,这样的姿势不正确,不但不能保护牙齿,有时还会把牙龈弄伤。正确的方法是顺着牙缝刷,这样才能把牙缝中的食物残渣剔除。 a.刷上面牙。(边做示范边指导)

师:正面的牙,刷牙时刷毛要从上向下刷。大家照样子刷刷看。

b.刷下面牙。(边示范边讲解)

3

师:下面的牙,牙缝也是竖的,刷牙时牙刷应从下向上刷。大家照样子刷刷看。

c.刷上下牙内侧。(边讲解边示范)

师:牙面刷了以后,再刷牙的内侧,刷上牙内侧时要从上向下,这样牙刷刷毛应向外,从上转向下刷。刷下牙内侧要从下向上刷,刷时刷毛应从下转向上。看老师怎样转着刷的,会了吧?大家试试看。

d.刷咬合面。

师:我们口腔两侧的牙像磨子一样,上面有一个面,不像门口的

牙齿一样尖利、你们可以用舌头舔舔,看是不是这样。 师:里面的牙面不平,吃完食物后,上面更容易留下残渣。刷这一面时,我们可以前后推拉刷。(示范)像这样,你们会吗?大家试试。

师:刚才讲了怎样刷牙,刷上牙时由上向下,刷下牙时由下向上,刷内侧要转着刷,刷咬合面时要推拉着刷。牙刷好后还要用水漱口,把刷下的残渣漱出来并吐掉。 ③认识饭后漱口的意义。

师:我们哪些同学吃过饭有漱口的习惯?吃过饭后,常会有些食物残渣留在牙缝里或者腮与牙之间。这时我们可以用漱口的方法把它漱出吐掉,以保持口腔清洁。你们会漱口吗? (请一个学生上讲台做漱口示范,告诉他把漱口水吐在桶里)

(就学生漱口的示范动作介绍漱口方法)

3.结束语

师:今天我们讲了刷牙与漱口可以保持口腔清洁,保护牙齿,还教了正确的刷牙方法,我们要改正过去那种拉锯式的刷牙方法,回去后,希望大家时时注意口腔卫生。好,我们再来一起学习一首儿歌,再读一读,背一背。

(师生一起读儿歌,背儿歌)

4

小牙刷,手中拿,我们一起来刷牙。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面,来回刷,里里外外全刷到,刷得牙齿顶呱呱!

5

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com